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    苏科版生物七年级上册 3.5.1 饮食与营养导学案
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    苏科版生物七年级上册 3.5.1 饮食与营养导学案01
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    苏科版第3单元 生物从环境中获取的物质和能量第5章 人体的物质能量来源于食物第1节 饮食与营养导学案

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    这是一份苏科版第3单元 生物从环境中获取的物质和能量第5章 人体的物质能量来源于食物第1节 饮食与营养导学案,共3页。学案主要包含了预习准备,情景导入,新知探究,课堂总结等内容,欢迎下载使用。

    课题

    第1节    饮食与营养

    课型

    新课

    教学目标

    1、知识目标:说出人体需要的主要营养物质

    2、能力目标:实验鉴定食物中的重要营养物质。

    3、情感目标:认同人从食物中摄取各种各样的营养物质。

    重点

     

    人体需要的主要营养物质

    难点

    鉴定食物中的重要营养物质。

     

     

    教法及教具

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

           

    教师主导活动

    学生主体

    活动

        一、预习准备

    1、1.营养物质,指的是食物中      的物质,

    可以分为           两大类。

    2.一般说来,食物中包含的营养物质可以分为                             

    3.连线:常见食物中所含有的主要营养成分。

    牛奶      大米        马铃薯      豆腐       鲫鱼        牛肉           苹果

     

    糖类          脂肪           蛋白质

    二、情景导入:

    人的生长和生活离不开营养物质和能量,我们一日三餐就是为了从食物中获取营养物质和能量。科学的饮食是维持健康的根底,因为人体需要多种营养物质,不同食物具有不一样的营养成分。

     

     

     

    三、新知探究:

    1. 试一试:选购三餐食物

    早餐

    午餐

    晚餐

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    实验

    1

    2

    3

    4

    5

    材料

     

     

     

     

     

    方法

     

     

     

     

     

    现象

     

     

     

     

     

    结论

     

     

     

     

     

    2.做一做:分组实验鉴定食物的主要成分

    鉴定食物含有淀粉的实验原理是:

     

                                               

    鉴定食物含有蛋白质的实验

     

                                                

    鉴定食物含有脂肪的实验原理是:

     

                                                 

     

     

    四、课堂总结:通过本节课学习学到哪些知识和能力?有何收获?

     

                                                                               检查学生预习情况                                                                                                                                                                         学生仔细观察讨论

                                                                                                                                                         学生讨论、表达、交流

     

    五稳固练习:

    1.查阅常见食物营养成分表,发现不同食物中六大类营养物质的含量是     。〔填相同或不相同〕

    2.营养物质中遇到碘变蓝色的是〔  

    A.蛋白质      B.淀粉         C.脂肪        D.水

    3.营养物质中遇到高温凝固的是〔  

    A.蛋白质      B.淀粉         C.脂肪        D.水

    4.营养物质中能在纸张或布匹上留下油斑的是〔  

    A.蛋白质      B.淀粉         C.脂肪        D.水

    5.营养物质中能在在燃烧时散发臭味的是〔  

    A.蛋白质      B.淀粉         C.脂肪        D.水

    6.等量的以下食物中含有蛋白质较多的是〔  

    A.新鲜菠菜      B.牛奶         C.米饭        D.鸡蛋

    7.从营养学角度看,选配三餐时,应注意食品的多样性,是因为要做到〔  

    A.烹饪精良    B.营养成分单一     C.色香味美    D.营养成分全

    8.连线:将各类食物分类。

    (1)糖类含量较高的食物                  a.花生、大豆、食用油

    (2)蛋白质含量较高的食物                b.米饭、馒头、面条、玉米

    (3)脂肪含量较高的食物                  c.新鲜的蔬菜、水果

    (4)维生素含量较高的食物                d.奶、鱼、蛋                                                                   8.某人一到黄昏就看不清东西,应注意多吃以下一组食物〔   

    A.豆类、糙米,全粒谷物  B.胡萝卜、黄玉米   

     C.肉、蛋、奶     D.新鲜的蔬菜、水果。

    9.常食五谷杂粮〞有利于健康,是因为〔  

    A.能治百病  B.容易消化,吸收   

    C.营养丰富,为人体提供全面营养    D.色香味美

    10.既患夜盲症,又患佝偻病的儿童应多吃〔  

    A.胡萝卜和番茄      B.新鲜的水果和蔬菜                       

    C.粗粮和牛肉         D.肝脏和鱼肝油。                                         

     

     

    板书设计

     

    〔用案人完成〕

     

     

     

     

    课外作业

     

    教学札记

     

     

     

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