小学数学人教版五年级上册1 小数乘法小数乘小数第三课时教案

这是一份小学数学人教版五年级上册1 小数乘法小数乘小数第三课时教案，共2页。
教学目标
通过具体问题，学会用小数乘法解决实际问题，领悟生活中经常要“用小数倍表述两个数量间的关系”。
学会几种不同的检验方法，养成认真仔细的学习习惯和观察、推理能力。
教学重难点
重点：学会用小数乘法解决实际问题。
难点：理解“用小数倍表示两个数量间的关系”的含义。
教学过程
（一）、复习巩固
列竖式计算：
0.3×5= 23.8×6= 0.34×0.04= 0.45×0.4=
说一说是怎样计算的？
（二）、传授新知
1、出示情境：非洲的鸵鸟和野狗是两种很善于奔跑的动物，从图中你能了解哪些信息呢？（出示例5）
经过整理，可以得到完整的信息和问题：“非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速度是野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？”
2、理解小数倍的含义。
题目中的1.3倍你理解吗？这个条件表示什么意思呢？
鸵鸟的最高速度是野狗的1.3倍，其中野狗的速度是1份，鸵鸟的速度就是1.3份，所以鸵鸟的速度=野狗的速度×1.3
3、列出算式
56×1.3=
为什么用乘法计算？引导学生明白求一个数的几倍是多少用乘法计算。
4、学生自主计算
计算时应注意进位、积的小数位数等。
5、讨论检验的方法，培养验算的习惯。
（三）、巩固新知
1、判断下面的算法正确吗？如果不对，该怎样改？
5.8 6 7.5 6 1.2
× 0.4 ×0 .0 1 2 ×0. 3 5
23. 4 4 1 5 1 2 6 0
7 5 6 3 6
0.9 0 7 2 0.4 2 0
2、比一比。
1.1×4.25○4.25 1×0.94○1
56.7×38○2154.6 2.8×5.6○1.568
31.4×1.2○31.4×0.98 1.23×29.2○359.16
3.82×9.6○38.2×0.96 8.6+0.42○8.6×0.42
3、我会用。（教科书第8页的第2题。先估一估，再计算。）
猪肉：21×2.7≈20×3=60元
西瓜：1.60×7.5≈1.5×8=12元
橙子：7.20×7.2≈7×7=49元
4、解决实际问题：教科书第8页第5题。
（四）、课唐总结
说一说这节课你有什么收货？还存在什么问题？