小学科学教科版 (2017)四年级上册6.运动的小车示范课课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册6.运动的小车示范课课件ppt，文件包含36《运动的小车》课件pptx、36《运动的小车》实验微课指导mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
说一说：通过什么现象说明橡皮槌具有能量？你敲音叉的过程中有什么发现？
活动一：敲击实验再体验
想一想：能量的大小可能与什么因素有关？
其他物体是否具有同样的规律？根据下面的实验材料，你能否设计实验证明？
（1）每次实验要将小车和木块分别放在固定的起点。（2）不同坡度自由释放（不能用手推）小车后，用三种颜色的马克笔分别标记木块被撞后的位置，以距离起点最近的一点确定为终点。（3）每种坡度分别重复实验三次，处理数据取中位数。
仔细分析数据回答问题：1、什么现象可以说明小车具有能量？2、从不同坡度的斜面滑下的小车有什么不同？3、什么现象来代表小车能量的大小？
小结：当斜面坡度越大，小车运动速度越快，木块移动距离越远，此时具有的能量越大。当斜面坡度越小，小车运动速度越慢，木块移动距离越近，此时具有的能量越小。
还有什么办法可以让小车具有更大的能量？
万物运作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。
爱护生命，远离高空抛物！