科学五年级上册10 热对流示范课课件ppt
展开在试管上部加热温变液体,你有什么发现?
观察煮稀饭时小米粒的运动,猜测热在水中是怎样传递的?
要加热一杯水,怎样组装这些材料呢?
在水中加入哪种材料做参照物更容易看清水的运动?
加热时,不要用手去接触三脚架和烧杯。 观察后,先移出酒精灯再熄灭,待烧杯冷却后再取下。 小组分工合作,及时填写好记录单。
结合实验现象,说说整杯水是怎样变热的?
加热容器底部时,底部的水受热后会上升,周围及上方较冷的水会流过来补充,然后被加热再上升……冷水和热水相对流动,使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作对流。
观看演示实验,思考:水产生对流的条件是什么?
在试管不同位置加热,画一画水是怎样运动的?
在寒冷的冬天,暖气片是怎样使房间变暖的?你能画出房间里的空气流动图吗?
观察烟雾流动,看看和你猜想的一样吗?
空气传递热的主要方式是对流。造成对流的原因是热空气比同体积的冷空气轻,会上升,周围较冷的空气会流动过来补充这样就形成了热空气上升、冷空气下降的相对流动。
找一找生活中对流现象。
关于走马灯,你都知道哪些?
唐代已有走马灯,在欧洲,公元1550年左右,才出现类似于我国走马灯的装置。走马灯的发明,反映了当时人们已经会利用空气对流原理。英国著名学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中,也认为走马灯是中国古代人民的一项重要发明。
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