英语四年级上册Unit 4 I can play basketball教学ppt课件

这是一份英语四年级上册Unit 4 I can play basketball教学ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了Come on，招募志愿者，sports，Lets read，Lets dub，Lets act等内容，欢迎下载使用。

What did yu hear frm the sng? (从歌曲中你听到了什么？)
2022 Beijing Winter Olympics
Recruit vlunteers(招募志愿者)
Tips: Express what yu can and can't d as quickly as yu can.(以最快的速度表达出你会做什么和不会做什么。可以为小组加星哦!)
play basketball
play ftball
play table tennis
A: I yu …？B: Yes, I can./N, I can’t.
Ask and answer
Tips: Ask and answer with yur partner.(和你的同伴进行问答练习。)
What can they d?
Lk and guess
Listen and judge
1. Discuss in grups f fur. ( 四人一组讨论。这些句型可以帮到你: Can Yes, she/he can. N, she/he can't.）2. Organized by the grup leader t carry ut activities in an rderly manner. ( 组长组织下有序开展活动）
Grup-Study(合作学习）
What can Bbby d?
Let's guess
Watch and think
( )What can Bbby d? A. skate B. swim C. fly(飞)
1. Read and underline the sentence that shws Bbby can’t fly. （读并划下表达Bbby不会飞的句子） 2.Mark the new wrds. (标注不会的单词）
Self-Study(自学探究）
Ouch! I can’t fly.
Dn’t be sad, Bbby. I can’t fly either.
Imagine what else Bbby wuld say.想象一下Sam还会说什么？
Read the stry
Grup-Study(互学探究）
I can swim t.I can't fly either.
Tips: Discuss the differences between t and either with yur partner. 和你的同伴讨论t和either的区别。
Summary: t和either都表示也的意思，t 用于肯定句中，either 用于否定句中。
Imitate the stry模仿 故事
1. Act it ut in grups f fur. ( 四人一组表演动画。）2. Try t imitate the tne and the intnatin. （试着模仿语音和语调。） 3. Yu can use yur imaginatin. （可以发挥一下你的想象力哦！）
评价标准：1.Act it crrectly.(正确地表演) ☆2.Act it crrectly and fluently.(正确和流利地表演) ☆☆3.Act it vividly and creatively.(生动和创造性地表演) ☆☆☆
Shw time(合作展示）
Enjy a stry
蜜蜂问：“你会嗡嗡叫吗？
蚂蚁说：“不，我不会。
蚂蚁说：“不，我不会！”
青蛙问：“你会单足跳跃吗？”
奶牛问：“你会哞哞叫吗？
鱼说：“你会游泳吗？”
猪问：“你会打呼噜声吗？”
蜘蛛说：“你会爬上墙吗？”
蚂蚁说：“是的，我会！
Everyne has a talent! 天生我才必有用！
Yu can d better！ 你可以做得更好！
VOLUNTEERS (志愿者)
Cngratulatin!
Make an infrmatin card （制作一张信息卡）
Tips: 可以从姓名、年龄、兴趣爱好和特长等方面描述,制作一张富有特色的信息卡。这些句子可以帮助你哦： Hell, I'm ... I like/ have... I can... I can't...