初中数学北师大版八年级上册2 定义与命题评课课件ppt

这是一份初中数学北师大版八年级上册2 定义与命题评课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了日常生活，本章知识树，学习目标，学案讨论，课堂练习，假命题，真命题，互动环节，有奖竞猜，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
小华与小刚正在津津有味地阅读《我们爱科学》.
坐在旁边的两个人一边听着他们的谈话，一边也在悄悄地议论着。
哈!这个黑客终于被逮住了.
是的,现在的因特网广泛运用于我们的生活中,给我们带来了方便,但是…….
可能是个喜欢穿黑衣服的贼.
1.了解定义、命题的含义，会区分命题中的条件和结论.2.会把命题改写成“如果……，那么……”的形式；能判断命题的真假.
“黑客”的定义是（ ） A.是指喜欢穿黑衣服的贼； B.一定很酷； C.被用于泛指那些利用电脑搞破坏或恶作剧的家伙； D. 是指不受欢迎的客人吗？
请判断下面的语句是否为定义.
1.将命题改写成“如果…那么…”形式时，有什么注意事项？ 2.当命题的描述不是用“如果…那么…”的形式,如何分清条件和结论？
由已知事项推断 出来的事项
下列命题的条件是什么？结论是什么？
（1）如果a＞b,b＞c,那么a=c；（2）两条直线被第三条直线所截，同位角相等；（3）两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等；（4）正方形的四条边都相等；
判断下列命题是真命题还是假命题？
1. 每位同学想出一个命题；2. 第一位同学给出命题，第二位同学判断出第一位同学给出命题的条件和结论，之后再给出自己想出的命题，后面依此类推.
学习目标1.了解定义、命题的含义，会区分命题中的条件和结论.2.会把命题改写成“如果……，那么……”的形式；能判断命题的真假.
同步导与练122页课后作业 必做题： 1，2，7，9 选做题：“谁得优”
A、B、C、D、E五名学生猜自己的数学成绩： A说：“如果我得优，那么B也得优。” B说：“如果我得优，那么C也得优。” C说：“如果我得优，那么D也得优。” D说：“如果我得优，那么E也得优。” 大家都没有说错，但只有三个人得优。请问：得优的是哪三个人？
必做题：1.A 2.D7.如果一个三角形是直角三角形，那么它的两个锐角互余.9.（1）假命题 （2）假命题反例不唯一，言之有理即可.
选做题：C,D,E得优.
必做：名校课堂 7.2（1）选做：同步导与练P123 第10题
每个人都有绚丽多彩的梦想
但在实现梦想的道路上会遇到无数的挫折
如果我们用智慧，勤奋，
如果用智慧，勤奋，拼搏去证明自己！
那么我们一定会取得成功！
感谢各位评委老师 莅临指导！
请写出两个真命题，要求：前一个命题的条件是后一个命题的结论， 前一个命题的结论是后一个命题的条件。
先写出一个真命题，再写一个命题将前面真命题的条件与结论互换，使得它成为一个假命题 。
指出下列句子哪些是命题？(1)负数都小于零;(2) 过直线a外一点作a的平行线.
对于同一平面内的三条直线a，b，c，给出下列五个论断：①a∥b ②b∥c ③a⊥b ④a∥c ⑤a⊥c ，以其中两个论断为条件，一个论断为结论，组成一个真命题.
指出下列句子哪些是真命题？哪些是假命题？若是假命题，请举出反例。 (1)末尾数字是5的整数都能被5整除； (2)若a＞b，则ac＞bc.
　 把“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式。
太棒了，我们为你感到骄傲， 鼓掌！！！
是不是已经体会到了成功的快乐？继续加油哦！！！
表现真棒，烟花表演开始了！
回答很精彩，让我的魔法棒为你带去好运吧！
你是我们学习的榜样，送你一束鲜花吧！