高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固多媒体教学课件ppt

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固多媒体教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了汉高祖刘邦，汉文帝刘恒，汉景帝刘启，东汉的建立等内容，欢迎下载使用。
1.通过了解汉朝削藩、开拓疆土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因
一、西汉的建立与“文景之治”
1．西汉的建立公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。
2．“文景之治”(1)原因：汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训。(2)措施：尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑法，提倡节俭，减少财政支出。(3)结果：文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。
文 景 之 治
3．汉初的政治制度(1)基本沿袭秦代，史称“汉承秦制”。(2)地方实行郡县与分封并行制。①原因：“惩亡秦孤立之败”。②概况：分封了一批同姓诸侯王。③影响：给汉王朝的统一和稳定埋下了隐患。汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱，后被平定。
1、汉武帝的政治举措(1)颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力。
(3)建立察举制：建立以察举制为代表的新的官吏选拔制度。(4)设立刺史：将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡政官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。(5)任用酷吏：任用酷吏治理地方，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为。
2、汉武帝的经济措施汉武帝推行一系列经济政策，抑制富商大贾。包括：货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理，以及向工商业者加重征税等。
盐铁垄断、均输、平准三大政策，在桑弘羊任治粟都尉，领大农的元封元年(前110年)得到全面贯彻，成为一套完整的经济措施。这套措施在推行后不久，就有了显著成效，不仅打击了商贾的投机，而且解决了政府的财政困难。正像桑弘羊后来说的“往者财用不足战士或不得禄，而山东被灾，齐赵大饥，赖均输之蓄、仓廪之积，战士以奉，饥民以赈。”(《盐铁论·力耕》)因这都是从商贾手中夺来的利，故“民不益赋，而天下用饶”(《史记·平准书》)。皇帝的赏赐、战争的费用“皆仰大农。大农以均输调盐铁助赋，故能澹之”(《汉书·食货志》。还应当指出：均输、平准和盐铁垄断，也给一般人民带来许多不便。由于政府委派的官吏经营管理不善，政府所造之产往往质量低劣。均输平准也不一定达到制止物价“腾跃”的目的、“轻贾奸吏，收贱以取贵，未见准之平也”(《盐铁论·本议》)。这正是官商必然出现的弊病。 ——林剑鸣《秦汉史》
3．思想控制——“尊崇儒术”(1)措施：接受董仲舒的建议，尊崇儒术；设五经博士。(2)影响：儒学独尊地位确立。此后，儒学成为我国封建社会主流意识形态。
4．开拓疆域(1)北击匈奴任用卫青、霍去病为将，经过三次较大战争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌田郡。
(2)张骞通西域①目的：配合对匈奴的战争。②经过：汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路。③意义：大大促进了西域与中原政治经济文化联系：中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的“丝绸之路”。公元前60年，西汉设置西域都护府作为管理西域的军政机构。
公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
王 莽（公元前45年-公元23年）
1、西汉的灭亡和新朝的建立
公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。他就是光武帝。
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
3、光武中兴局面的形成
4、党锢之祸东汉后期，官僚士大夫中出现了一种品评人物的风气，称为“清议”。宦官专权，察举制度被破坏，人选滥杂，太学生等儒生上进无门，与官僚大夫结合，形成一个反宦官专权的政治力量，他们议论政治，品评人物，要求改革，惩治腐败，维护统治。这引起了宦官的强烈仇恨，污蔑这些官僚与太学生组成朋党。桓帝时期，前后两次大捕党人，李膺等被禁锢终身，史称党锢事件。
5、黄巾起义184年，张角发动起义，后被官兵各个击破，最终失败。起义动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡。
1、史学(1)《史记》①时间与作者：西汉，司马迁。②内容：以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史。③地位：首创纪传体通史体裁，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。
(2)《汉书》①时间与作者：东汉，班固。②地位：我国第一部纪传体断代史。
2．文学成就(1)汉赋：介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽。(2)乐府诗：是国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗，很多诗反映了当时社会的真实情况。(3)五言诗：东汉民间流行，语言朴实、生动。