小学体育人教版三至四年级第一节 小篮球教案

这是一份小学体育人教版三至四年级第一节 小篮球教案，共4页。教案主要包含了课堂常规，热身部分，师生再见，回收器材等内容，欢迎下载使用。
学院 体院 班级 18初健 人数 22人
时间 2021年6月23日 地点 篮球馆 实习教师 李淑贤
教
材
内
容
接力类游戏：
推球接力
课
的
目
标
1．认知目标：激发学生对体育游戏的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
2．技能目标：通过游戏教学使学生掌握游戏方法，了解体育游戏的编排原则。
3. 情感目标：采用“合作学习”方式培养学生的创造性思维能力和解决问题的能力，以及遵守游戏规则、友好合作与竞争等优良品质。
场地器材
篮球场地一块、标志桶6个、篮球6个
课的部分
教 学 内 容
负荷强度
教 师 教 法
组织形式与要求
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规
1.整队集合
2.师生问好
3.宣布教学内容
4.安排见习生
二、热身部分
1.徒手韵律操
5'
无
1.宣布本课内容，并提出要求与任务
2.利用语言鼓励跳动学生上课的积极性。
3.带领学生做徒手韵律操，给予动作提示。
1．组织队形：
。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。
△
2. 要求：快、静、齐
精神饱满
认真听讲
基
本
部
分
游戏名称：推球接力
（一）游戏目的：
提高学生的运球能力，发展学生的速度、灵敏和协调能力，主要培养学生的团队合作精神和不惧困难、积极向上等良好品质。
（二）游戏准备：
篮球场地一块、标志桶6个、篮球6个
（三）游戏方法：
分成两队进行比赛，两队成员均分在半场篮球场的两端线外迎面接力，各队排头持篮球在地准备好后，听老师的哨声，哨响，各排头同时开始向前推球要保证球始终控制在手里直至交接给对面队友：
第一轮：
排头推球从底线出发，到达中线后以最快的速度将球传给对面的队友，接到球后队友以相同方式推球，如此接力，直至本队最后一位同学成功越过终点举手。先完成接力的队伍获胜。
第二轮：
在第一轮的基础上，加难度：扩宽距离一个篮球场两端线，呈S字形绕过三个标志桶前进，但是不能碰到标志桶。
第三轮：
在第二轮游戏的基础上加难度：双手推两个球绕标志物，同样不能使球脱离手和触碰标志物。
（四）游戏规则：
1.在推球时手不得脱离球，否则需要原地站立三秒钟
2.推球越障碍物时不能触碰标志桶，否则需要原地站立三秒钟。
3.球越线才能进行交接，下一成员要在起点线后出发，可踩但不得越线。
4.不遵守游戏规则将获得加时3秒惩罚
教学建议：
15'
中等
教法：
1.教师讲解游戏目的、方法及规则。
2.教师选择1-2名裁判。
3.教师讲解示范游戏方法及规则。
3.教师组织学生在规定场地内进行游戏。
4.游戏比赛的输了的队伍接受惩罚。
游戏组织：
△
要求：
1.认真听讲，遵守游戏规则，注意安全。
2.在游戏过程中，充分发挥团队精神，与队员默契很配合，适当给予鼓励。
结
束
部
分
一、拉伸放松
二、课堂小结
三、师生再见
四、回收器材
2'
弱
小结：