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    人教版八年级上册道德与法治 第二单元 3.1《维护秩序》课件

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    政治思品人教部编版维护秩序说课ppt课件

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    这是一份政治思品人教部编版维护秩序说课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,社会生活有秩序,典例分析,维护秩序靠规则,课堂小结,当堂小练,拓展与延伸,布置作业等内容,欢迎下载使用。
    1.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态,理解社会秩序是人民安居乐业的保障。 2. 了解社会秩序的主要类型及作用。知道社会规则是如何维护社会秩序的。 3.本框体现了“科学精神”这一核心素养中的“理性思维”。要求我们把握社会秩序的作用以及规则和秩序的关系,从而更好地拓展思维。
    1.社会秩序的含义和内容(1)含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2)内容 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
    (1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?(2)你认为应该如何改变这种混乱状况?
    (1)影响学生正常放学,出现安全隐患,可能导致交通事故的发生;(2)需要制定相关的规则,来接孩子的家长要自觉遵守规则,维护秩序。
    2.社会秩序的重要性(1)社会层面社会正常运行需要秩序。①每个社会成员都有生存和发展的需要。②只有大家有序地占据一-定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。(2)个人层面社会秩序是人民安居乐业的保障。①社会秩序营造良好的社会环境。②在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
    下面的漫画《绿灯独奏曲》启示我们( )A.社会公共生活需要秩序B.社会公共秩序主要指交通秩序C.要积极同违反公共秩序的行为作斗争D.闯红灯行为容易导致交通事故的发生
    1.社会规则的含义和内容(1)含义 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)内容 生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。
    2.社会规则维护社会秩序(1)社会规则明确社会秩序的内容。①规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;②如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
    (2)社会规则保障社会秩序的实现。 ①社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。②对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
    社会秩序是社会生活的一种有序化状态,维护社会秩序需要规则的明确与保证。下列行为属于自觉遵守社会秩序这一主题的是( )A.经常收拾自己的房间B.主动扶起路边跌倒的老人C.“一米线”外的等待D.衣着不整者不得乘坐公交车
    1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正好没车,在小刚前面的几个人便没有停车,直接过去了。这时,小刚应该( )A.“随大流”,与大家一块过去B.在保证自身安全的前提下迅速过去C.按交通信号灯指示,停车等待D.走自己的路,无需遵守信号灯
    2.作为中学生,我们要面对各种校规校纪。对此,下列说法不正确的是( )A.我们要自觉遵守校规校纪,学会自我约束B.校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用C.新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求D.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序
    交通歌谣 过马路、左右瞧,大家要走人行道。公路若无斑马线,直行通过勿打闹。远离汽车不猛跑,迅速安全通行好。

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