习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学高年级第5讲 块头大不等于强本节综合与测试教案配套ppt课件

这是一份习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学高年级第5讲 块头大不等于强本节综合与测试教案配套ppt课件，共8页。

本 讲 目 录一、经济大块头的“阿喀琉斯之踵”二、新发展理念是指挥棒、红绿灯
故事引入：“卡脖子”的芯片（了解中国芯片的发展现状）“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。”
一、经济大块头的“阿喀琉斯之踵”（认识不足，努力的方向）创新能力不强是我国这个经济大块头的“阿喀琉斯之踵”。我国经济总量已稳居世界第二位，但块头大不等于强，体重大不等于壮，有时是“虚胖”。真正做到“强”和“壮”，就必须注重质量和效益，增强我国的创新能力。抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。
金句： 如果核心元器件严重依赖外国，供应链的“命门”掌握在别人手里，那就好比在别人的墙基上砌房子，再大再漂亮也可能经不起风雨，甚至会不堪一击。
二、新发展理念是指挥棒、红绿灯（中国发展应坚持的理念）理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。发展理念是否对头，从根本上决定着发展成效乃至成败。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，是引领我国发展的指挥棒、红绿灯。我们要以新发展理念引领高质量发展，将其落地生根、变成普遍实践，真正做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。（图片）
本讲落脚点：我们要保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，多想想，多问问，培养创造精神，培育科学精神，讲科学、爱科学、学科学、用科学，争当勇于创造的小标兵。