小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册19 我的小灯笼学案设计

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册19 我的小灯笼学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，学习小结，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．能说出电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件。
2．能用电路元件连接简单的闭合回路，初步了解形成电路的条件。
3．对观察电的现象产生兴趣。
【学习重点】
知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件。
【学习难点】
怎么用导线连接电池、灯泡，使灯泡亮起来。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．多年前，玩具灯笼大多是用________来照明的，既不方便也不安全。现在，人们常在灯笼里安装一个简单________，用________来照明。
2．________是常见的一种电器。用导线把________、________、________等连接起来，就组成了简单电路。
3．灯笼里的电路元件有：________、________、________。
（二）问题银行存折
二、搜集资料与思考探究
（一）搜集资料
请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。
（二）理解与应用。
1．电灯笼是怎么用小灯泡照明的？
2．灯泡有几个连接点？
3．电池上有一个凸起的金属帽，它有什么作用？
4．怎样连接才能让灯泡亮起来？
5．设计一个电灯笼，怎么给这个电灯笼安装简单电路呢？把设计图画下来。
【学习小结】
通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．干电池有两个电极，铜帽的一端为负极，锌皮一端为正极。（ ）
2．在一个简单电路中，缺少电线，灯泡仍能发光。（ ）
3．要使小灯泡亮起来，除有电池、导线外，还必须有开关才行。（ ）
4．在一个简单电路中，如果调换电池的正负极，小灯泡还会亮，而且亮度不变。（ ）
5．废旧电池应该回收，只是因为废旧电池还可以重新利用。（ ）
二、简答题
灯笼里的电路元件的作用是什么？序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
电灯笼是用小灯泡照明的吗？
2
3
4
5
6
……