小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册探究技能 分类导学案

胎生动物

【学习目标】

1．知道胎生动物的胎儿是在母体内发育的，母体用乳汁哺育幼崽。

2．认识常见的胎生动物。

3．通过观察和比较，能描述卵生动物与胎生动物繁殖后代方式的不同点。

【学习重难点】

通过观察和比较，能描述卵生动物与胎生动物繁殖后代方式的不同点。

【学习过程】

一、预习指南

（一）预习课文后，完成下列填空。

1．有些动物通过______的方式繁殖后代，有些动物通过_______的方式繁殖后代。

2．猫繁殖后代的方式属于______。

3．绝大多数哺乳动物通过______的方式繁殖后代，且母体分泌______哺育幼崽。

（二）问题银行存折

二、搜集资料与思考探究

（一）搜集资料

请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。

（二）理解与应用

1．观察比较猫和鸡的繁殖过程，完成下列表格。

猫的繁殖过程：

鸡的繁殖过程：

2．哪些动物是胎生的？请举例说明。

3．海豚是哺乳动物吗？说一说你的判断理由。

【学习小结】

通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？

【精炼反馈】

一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）

1．从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。       （      ）

2．鸟类的卵大多有较坚硬的卵壳，它属于卵生动物。     （      ）

3．胎生动物是以卵的形式从母体中生出来的。           （      ）

4．所有动物都必须通过雌、雄交配，才会繁殖出新后代。 （      ）

5．海洋中的动物都是卵生动物。                       （      ）

6．不同种类的动物，其繁殖后代的方式都相同。         （      ）

二、简答题

蝙蝠是鸟类还是哺乳动物？说一说你的判断理由。

三、判断下列动物属于卵生动物还是胎生动物，连一连。

猫

猫头鹰

狗                      卵生动物

燕子

猪                      胎生动物

麻雀

海豚