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苏教版六年级上册二 分数乘法说课课件ppt
展开岭南小学六年级45个同学参加学校运动会,其中男运动员占 ,女运动员有多少人?
先说说“男运动员占 ”这个条件的含义,再根据题意把线段图补充完整。
看线段图分析数量关系,想一想可以先算什么。
男运动员是45人的 ,可以先算男运动员有多少人。
女运动员的人数=总人数-男运动员人数,先要算男运动员的人数。
看男、女运动员的总数是不是45人。
看男运动员是不是占总人数的 。
检验:45× +20 =25+20 =45(人)
男女运动员的总数是45人。检查的结果是正确的。
答:女运动员有 人。
回顾解决问题的过程,你有什么体会?
理解已知条件中分数的意义非常重要。
画线段图可以清楚地看出分数实际问题的数量关系。
解决分数实际问题同样可以从条件想起,或从问题想起。
先说一说可以怎样想,再解答。1、李林看一本150页的故事书,已经看了全书的 ,还剩多少页没有看?
先算已经看了多少页
150-150×=150-100=50(页)答:还剩50页没有看。
先说一说可以怎样想,再解答。2、学校饲养组养白兔和黑兔一共28只,其中白兔占 ,黑兔有多少只?
先算白兔的只数
28-28×=28-12=16(只)答:黑兔有16只。
先说一说可以怎样想,再解答。3、红光印刷厂两天用纸 吨,其中 是第一天用的,第二天用 了多少吨?
先算第一天用了多少吨
- ×= -= (吨)答:第二天用了 吨。
数学五 分数四则混合运算课文课件ppt: 这是一份数学五 分数四则混合运算课文课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了谈话导入,探究新知,课堂练习,方法一,方法二等内容,欢迎下载使用。
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