初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课堂教学课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课堂教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了自然界的水都是混合物，微生物，水的净化，絮凝剂，静置沉淀，吸附沉淀，实验结束后交流讨论，时间到，1滤纸破损，交流与讨论等内容，欢迎下载使用。
  2、天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。
1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。
纯水属于纯净物(化学式：H2O ）
你能使这杯水变成能喝的水吗？
除去不溶性杂质（将固体和液体分离）
过滤操作需要哪些仪器呢
玻璃棒轻轻靠在三层滤纸处
学生活动：体验过滤操作
若过滤后，滤液浑浊的原因？
学生活动：体验过滤操作
过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？
仍浑浊的滤液应该再过滤一次，直到澄清为止。
(2) 液体边缘高于滤纸边缘
(3)盛接滤液的烧杯不干净
1.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉
2. 某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（ ）A. 让滤纸边缘低于漏斗口B. 直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C. 让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D. 让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
2.指出左图中的错误:
⑴ 。
⑵ 。

不仅可以滤去其中不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解性的物质，如可除去异味、色素等。
水流方向:下端口流进上端口流出，过滤效果更好
经过吸附处理后的这杯水能喝了吗
常见的消毒剂：氯气，84消毒液，二氧化氯，漂白粉，高铁酸钠，臭氧等
除去可溶性杂质，颜色、异味
净化水的过程中哪些步骤发生了化学变化？
2、消毒剂溶于水生成了次氯酸,次氯酸有消毒杀菌的功效，故杀菌消毒的过程中发生了化学变化 。
1、加入絮凝剂（明矾）后，明矾溶于水，生成胶状物，属于化学变化、吸附属于物理变化。
利用生活中的物品组装净水装置