初中数学浙教版七年级上册第1章 有理数1.4 有理数大小比较示范课课件ppt

这是一份初中数学浙教版七年级上册第1章 有理数1.4 有理数大小比较示范课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了哪个高，正数大于一切负数，甲-50米，乙-100米，哪艘潜艇的位置低，预习检测1，预习检测2，巩固练习，强化训练，拓展提高等内容，欢迎下载使用。

珠穆朗玛峰的海拨高度为8848米
叶鲁番盆地的海拨高度为-155米
—5°C与2°C哪个高？
8848>-155 -5<2
正数都大于0，负数都小于0，即0大于负数；
两个负数，绝对值大的反而小
　　　｜ —100 ｜＞｜ —50 ｜但　　　　—100＜—50
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
-4 -2 -0.5 1 1.5 5
在以向右为正方向的数轴上的两点，右边的点表示的数比左边的大。反过来，左边的点表示的数比右边的小。简单记为：左边<右边
< < < < <
比较下列各对数的大小：（1）（2）（3）（4）
1．用“＞”或“＜”号填空。 　　　　 　(1)3.5 0　 　(2)－2.8 0 　　　 　(3)－1.95 －1.59　　(4)0 －4 　　 (5)－7 －3 　　　　
2．比较下列各组数的大小： (1)－   和－    　　(2)－  和－1.42 (3)－     和－|     |　　　(4)－   和－    　　　　　
3、用不等号把下列各组数连接起来。 　 　 －0．333，－  ，－34％，－0．3334 　　　　　　　
4、填空： 　 (1)当a＞0时，|2a|＝ 。 　 (2)当a＞1时，|a－1|＝ 。 　 (3)当a＜1时，|a－1|= 。
5、不小于－3的非正的整数有( )个 　 　　A．1个　　　　　B．2个 　　C．3个　　 　　D．4个
4、下列说法中，正确的是（ ） A．有理数中既没有最大的数，也没有最小的数； B．正数没有最大的数，有最小的数 C．负数没有最小的数，有最大的数； D．整数既有最大的数，也有最小的数5、数轴上的点A，B，C，D分别表示数a，b，c，d，已知A在B的右侧，C在B的左侧，D在B，C之间，则a，b，c，d的大小关系________．（用“<”连接）
1、最大的负整数是 ，最小的正整数 2、在－5，－0.3，0，1，π，－π，0.0002中，最小 的数是 ______3、大于－3的负整数的个数是（ ） A、2 B、3 C、4 D、无数个
6、下列说法不正确的是（ ）A、0小于│－10│ B、两个互为相反数的和一定为零 C、―8小于―3 D、一个数的绝对值比小于这个数7、如图，根据有理数a,b,c在数轴上的位置，下列关系正确的是（ ）A、b＞a＞0＞c B、a＜b＜0＜c C、b＜a＜0＜c D、a＜b＜c＜08、若a为有理数，则下列判断不正确的是（ ）A、若│a│＞0，则a＞0 B、若a＞0，则│a│＞0 C、若a＜0，则－a＞0　　D、若0＜a＜1，则│a│＜19、若│a│=8,│b│=5,且a+b＞0,那么a－b的值是（ ）A、3或13 B、13或－13 C、3或－3 D、－3或－1310、一个数的相反数小于它本身，这个数是（ ）A、任意有理数 B、零 C、负有理数 D、正有理数
2、对于一个数，给定条件A：负整数，且大于－3；条件B：绝对值等于2。（1）分别写出满足条件A，B的数，并把它们表示在同一条数轴上。（2）试问是否存在同时满足A、B两个条件的数？若存在，求出该数；若不存在，说明理由。
1、下列结论，正确的是（ ）A、－a一定是负数 B、－│a│一定是负数 C、│a│一定是正数D、－│a│一定是非正数
有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试比较a，-a，b，-b，c，-c，0的大小，并用“<”连接．
本节课给你感触最深的是？
1.4有理数的大小比较
右边的数总比左边的数大
1、完成作业本。2、完成课本内的作业题。