语文二年级上册16 朱德的扁担教案设计

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教师姓名 单位名称 填写时间 学科语文年级/册二年级上册教材版本人教部编版课题名称朱德的扁担教学目标感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高山品质。重难点分析重点分析 朱德与群众同甘共苦的高山品质难点分析 教学方法 教学环节教学过程导入 知识讲解（难点突破）朱德的扁担 这个扁担的历史故事1、从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走 2、红军在山上，山下不远处就有敌人 说说你看到的朱德与战士们同甘共苦可战士们把朱德的扁担藏起来了呢？大家画出相关的句子原来是朱德白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜的研究怎样跟敌人打仗一个“藏”字，体现了战士们心疼、爱护朱德同志不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字“又”字说明了什么呢？说明不是第一次找扁担，也不是第一次藏扁担，反反复复多次，仍然阻止不了朱德和战士们一起去挑粮课堂练习（难点巩固） 小结