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    小学语文人教部编版五年级上册第一单元单元综合与测试课后测评

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册第一单元单元综合与测试课后测评,共9页。试卷主要包含了读拼音,写词语,给下列句中加点词选择正确的解释,语言实践,1. 鸣叫发出,1. 挑 收 赏 捡等内容,欢迎下载使用。

    第一单元达标检测卷

    基础百花园(40)

    一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”(4)

    (shì  nì)      (huì  yuán)     (mǔ mǒu)

    (zà zhà)     (jiān  kēng)    价钱便(biàn pián) 

    (móu mú)    (liǎn jiǎn)

    二、读拼音,写词语。(10)

    五、给下列句中加点词选择正确的解释。(填序号,6)

    ()体面面子,身份,体统;光荣,光彩,面子上好看;

    (相貌或样子)好看,美丽。

    1. 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。                                                   (   )

    2. 好吃懒做是不体面的。                        (    )

    3. 像你这样有文化的人,居然做出这种事,真是太失体面了。                                                   (   )

    ()姿态姿势,样儿;态度,气度。

    1. 白鹭的姿态优美。                            (   )

    2. 他做出让步的姿态。                          (   )

    _____________________________________________________

    4. 珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)

    _____________________________________________________

    5. 根据风浪的不同意思写句子。

    (1) 水面上的风和波浪:_______________________________

    (2) 比喻艰险的遭遇或斗争的环境:_____________________

    主题训练营(11)

    七、日积月累,我会默写一首写的诗。(3)

    _____________________

    ____________________________________

    ____________________________________

    九、语言实践。(2)

    上面四幅图分别是小草、树、竹子、种子,请你任选其一,写两句话赞美其特点及精神。

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    读写展示台(49)

    A. 桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍在。

    B. 母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,桂花香

    气浓郁,让四季香甜,也让乡亲们的生活香甜。

    3.   画出母亲说的话。母亲这样说的原因是(  )(1)

    A. 家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的

    香气。

    B. 家乡院子里的桂花让母亲闻着花香,收获着桂花,体验

    着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生

    活乃至生命的一部分。

    4. 下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近?(  )(1

    )

    A. 月是故乡明    B. 每逢佳节倍思亲

    5. 作者借桂花抒发了什么情感?(1)

    _________________________________________________

    十一、课内阅读。(13)

    丑 菊

    我去年种了株丑菊,天天盼着它快开花,因为我想要看看有如此恶名的花儿究竟是怎样丑。可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,整日懒洋洋地睡大觉,连花儿的影子都没有。我气得真想把它拔了,但没舍得。

    今年五一,沉睡了一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它拔掉。起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球,非常小,只有小绿豆那么大。长了几天,花苞就透出了一点儿黄色,这时,已有黄豆大小。再耐心等待一些日子,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美丽极了。

    我最欣赏的是:到了夜晚,几层花瓣儿便收伞似的自动收拢;白天,花瓣儿又像撑伞似的自动张开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。难怪它还有土名叫状元伞”“假葵花呢!

    是谁给它起名叫丑菊的呢?这我不知道,但我觉得很不公平。丑菊(  )不丑,(  )非常美丽、可爱。由此我想:人间万物中,有不少东西往往名实并不完全相符,我们在生活中,对待事物不但要知其名,更要究其实。

    就更显出它的娇小,美丽极了。

    B. 可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,整日懒洋洋地

    睡大觉,连花儿的影子都没有。

    5. 这篇短文描写的是丑菊,作者借它说明了一个什么道理?

    (2)

    _________________________________________________

    _________________________________________________

    十二、习作展示。(30)

    题目:我心爱的玩具

    提示:想想你心爱的玩具是什么,它是什么样子的,你是

    怎样得到它的,它为什么会成为你的心爱之物。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第一单元 达标检测卷

    一、

    二、缠绕 兰花 糕饼 吩咐 高矮 亭子 白鹤

    悠然 韵味 画框

    三、          

    四、开辟 开赴 开阔 观赏 欣赏 赞赏

    ()1.  2.  3.

    ()1.  2.

    六、1. 鸣叫发出。

    3诗 散文诗 钓鱼图 望哨图 低飞图

    九、示例:春天的时候,小草破土而出,嫩嫩的、绿绿的,布满大地。数不清的小草聚在一起,给大地披上鲜绿的衣裳,是它们送走了冬季的干燥和单调,带来了色彩和希望。

    十、1. 挑 收 赏 捡

    2. (1) 浸 (2) B 

    3. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 B

    4A

    5. 作者借桂花抒发了思念家乡的情感。

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