西师大版四年级上册三 角角的度量教案配套ppt课件

这是一份西师大版四年级上册三 角角的度量教案配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了复习引入，探究方法，中心对顶点，刻度压双边，读数看同圈，外圈读数110，外圈读数170，读数再相减，尝试度量，对比明理等内容，欢迎下载使用。
从一点引出两条射线所组成的图形就是角。角是有大小之分的。
把半圆分成180等份，每一份所对的角是1 °的角。
量角器就像一个百宝箱，它里面装着无数个角。
第一步：把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合。
第二步：调整量角器的角度，使角的两边都处于量角器的刻度线内（最好使其中一边正好处于整十刻度位置）。
第三步：根据角的两条边所在刻度分别读数，读数时只看同一圈的刻度数（只看外圈或只看内圈）。
第四步：把两个读数相减，得到所量角的度数。
角的度数：170 —110=60（度）
说出下面两个角分别是多少度。
看外圈：75 — 30=45（度）或看内圈：150 — 105=45（度）
看外圈：140 — 60=80（度）或看内圈：120 — 40=80（度）
左图是书上介绍的量角方法，请你看一看，想一想与刚才所学的方法有什么异同。
其实，书上的方法与我们讲的一样，只是在量角时，将角的一边与0度刻度线重合了。角的度数就等于另一边所在的读数减去0。
角的度数：60 —0=60（度）