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初中物理北师大版八年级上册二 熔化和凝固备课课件ppt
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这是一份初中物理北师大版八年级上册二 熔化和凝固备课课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,你还记得他们吗,Why,物态变化,熔化和凝固,固液共存,晶体与非晶体,熔点和凝固点等内容,欢迎下载使用。
总结出熔化和凝固的特点。组织探究实验。
能区别物质的气态、液态和固态三种形态;知道物质的固态和液态之间是可以转化的;知道熔化曲线和凝固曲线的物理意义,并知道晶体和非晶体的区别。
第三章 第2节熔化和凝固
神奇的冰雪世界,在物理世界里是怎么样形成的?
冬天的时候,大家有没有留意观察房檐或者外置信箱会有很多冰凌柱? 小朋友过生日的时候,你知道生日蜡烛为什么慢慢地燃烧变短呢?
固态、液态和气态是物质常见的三种状态。
物质各种状态间的变化叫物态变化。
物质由固态变成液态的过程叫做熔化; 从液态变成固态的过程叫做凝固。
冰熔化需要什么条件?不同物质熔化时,温度如何变化?
探究固体熔化时温度的变化规律:
科学探究的7大过程 提出问题:不同物质在由固态变成液态的过程中,温度的变化规律相同吗? 猜想和假设:根据生活经验提出猜想。 设计实验:研究海波和石蜡的熔化过程。 进行实验与收集证据:将数据填入相应表格。 ……
表 固体熔化时温度变化的数据
分析与论证:将采集的数据绘制成图,并对图进行分析,得到熔化时温度随时间变化的特点。
2021/8/19 Thursday
海波图像的特征:AB段——海波状态为固态,随着加热时间的增加, 海波吸热,温度升高。
海波图像的特征:BC段——海波状态为固液共存,随着加热时间的 增加,海波吸热,但温度不变。
海波图像的特征:CD段——海波状态为液态,随加热时间的增加, 海波吸热,温度升高。
石蜡图像的特征: 随着加热时间的增加,石蜡由固态慢慢地变软、变稠、变稀的液态,整个过程一直吸热,温度一直升高。
评估: 有没有哪些地方发生错误? 实验结果是否可靠? …… 交流与合作: 你们的探究结果和其他小组的结果是否相同?
晶体:在熔化过程中不断吸热,温度却保持 不变,有固定熔化温度的固体。
非晶体:在熔化过程中不断吸热,温度不断 上升,没有固定的熔化温度的固体。
熔点:晶体熔化时的温度。
凝固点:液体凝固成晶体时确定的温度。
同一种物质的凝固点和它的熔点相同。
不同的晶体,熔点一般不一样。
1.晶体熔化/凝固时,温度需在达到熔点/凝固点;2.晶体熔化/凝固时,需要持续吸热/放热。注:晶体熔化/凝固时,需要同时满足以上两点。
晶体在熔化过程中吸热,液体在凝固成晶体的过程中放热,但是温度不变; 非晶体在熔化和凝固过程中也吸热、放热,但是温度改变。
五、熔化吸热 凝固放热:
夏天,要在汽水里加入冰块。因为,冰块在熔化的过程中会吸热,然后汽水就会更加冰爽。
北方的冬天,在菜窖里要放入几桶水。这是因为水在凝固时,会放热,这样可以保证蔬菜不会冻伤。
在燃烧蜡烛时,蜡油滴在手上,它要凝固就会放热,因此手会烫伤。
例1. 在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入0℃的水中,将会发生的现象是( ) A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化 C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变
例2. 深秋,为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给桔子树喷水。虽然水在夜间结了冰,但桔子却并没有被冻伤,为什么?
答案:给桔树浇水,夜间水结冰时,要放热从而使桔 树温度不至于太低,起到防冻的作用。
物态变化 (固态、液态、气态)熔化和凝固晶体和非晶体熔点和凝固点熔化吸热 凝固放热 (生活实例)
杯中冰水,水结冰冰温未降;盘中水冰,冰化水水温不升。
必做题: P57:课后3、4题。选做题: 结合课后第1题,查找生活中与“熔化和凝固”相关的事例,并整理成文。
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