物理二 乐音集体备课课件ppt

这是一份物理二 乐音集体备课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了－－是指声音的高低，实验探究，视频实验，我叫的响，哼我叫得比你尖，音乐欣赏等内容，欢迎下载使用。

音调的高低可能与物体的振动快慢有关。
【制定计划与设计实验】
【进行实验和收集数据】
声音的音调与什么有关？
物体在1s的时间内振动20次，频率就是20Hz
物理学中，物体每秒内振动的次数叫做频率。
频率越大音调越高，频率越小，音调越低。
实验2：将不同频率的声音输入到示波器上，比较波形。
振动快、频率高、波形密；振动慢、频率低、波形疏.
振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子叫声？
人能感受的声音频率有一定的范围，人们把低于20Hz的声音叫做次声波，高于20 000Hz的声音叫做超声波。
发声体发声频率与哪些因素有关？
频率与发声体长短有关，越长越低
频率与发声体粗细有关，越细越高
频率与发声体松紧有关，越紧越高
音调是由发声体的长短、松紧、粗细决定的。短、紧、细，音调高。
提出问题：声音的响度与什么因素有关呢？
实验结论：
物体在振动时离原来位置的最大距离叫振幅。
①扬声器上撒些小泡沫小球，先轻轻小声播放。观察小泡沫小球跳动情况。②然后大声播放，再观察小泡沫小球的跳动跳动情况。
振幅决定响度。 振幅越大，响度越大
2.响度还与哪些因素有关？
响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越小.
与声音分散的范围有关,越分散,响度越小.
想想议议：牛和蚊子的叫声有什么区别?
1、“高声呼唤”和“低声细语”，这里的“高”“低”指的是”　　　　　　　　（　　　）A、音调高低B、响度大小C、音色好坏D、都不正确
2、放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的女高音相比（）A、男低音音调较高，响度较大B、男低音音调较低，响度较小C、男低音音调较低，响度较大
3、音色（也叫音品、音质） ——声音的另一个特征
活动：所有同学都闭上眼睛，找一位同学大声说“报告”，猜猜“我”是谁？
用不同乐器演奏同一曲，示波器上的波形
3．雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的 （ ） A．频率很高 B.振幅很大　 C.响度很大 D.音调很高
4、听声音辨人物：这是＿＿＿的声音；这又是＿＿＿＿的声音。我们是根据＿＿＿＿来区分他们的声音的。　　A、毛主席B、胡锦涛