初中北师大版二 熔化和凝固教学演示ppt课件

这是一份初中北师大版二 熔化和凝固教学演示ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了学习目标，加热方式水浴法，上传展示熔化图线，分析与论证，熔化前，熔化后，熔化过程中，固液共存，非晶体，熔化吸热等内容，欢迎下载使用。
1、通过感受生活实例了解什么是 熔化、凝固； 2、通过实验,发现晶体和非晶体熔 化和凝固过程中温度变化特点； 3、通过事例了解熔化和凝固的应用，并能解释生活中的现象。
一、什么是熔化和凝固？
目标1：了解什么是熔化和凝固
任务：举出日常生活中的熔化和凝固 的事例方式：独立思考、利用平板上传事例评价：正确加1分时间：3分钟
熔化凝固 现象
二、固体熔化时温度怎么变化？
探究海波熔化时温度的变化特点
海波、试管、 温度计、烧杯、热水
目标2：探究固体熔化时温度的变化特点
任务：探究海波熔化时温度的变化特点方式：观察现象、记录温度、描点划线、 交流讨论、拍照上传、分析总结要求：从海波的温度升到40℃左右开始， 每隔20秒记录一次海波的温度和 状态；组员分工合作。评价：大胆展示、描述清楚、简练加5分时间：10分钟
传感器测出的海波和石蜡熔化的温度图线
先变软、后变稀最后为液体
熔化过程中吸热温度不变
液体凝固时温度怎么变化？
任务：画出水和石蜡凝固时温度变化图线 并说明理由。方式：独立思考（逆向思维）、 分别模仿冰、石蜡的熔化图线、 利用平板上传图线评价：正确加1分时间：2分钟
水凝固过程放热温度不变
冰熔化过程吸热温度不变
石蜡凝固放热，温度降低没有确定的凝固温度
石蜡熔化吸热，温度升高没有确定的熔化温度
几种物质的熔点/℃（在标准大气压下）
任务：用晶体的熔点解释日常生活中的问题方式：阅读课本P56熔点表并独立思考、 抢答问题评价：正确加1分时间：1分钟
2、熔炼金的容器用什么材料做成？
1、灯丝为什么采用钨丝？
目标3：了解熔化和凝固的应用
为什么下雪不冷，化雪冷？