数学浙教版4.6 整式的加减教课ppt课件

这是一份数学浙教版4.6 整式的加减教课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了图4－7，用分配律计算，－6x，9n-4，化简并求值，作业本45等内容，欢迎下载使用。

把我的出生月份数乘2，加10，再把和乘5，加上我家的人口数，结果为133
你出生于8月份，你家有3口人
猜数游戏的数学原理常常与代数式的运算有关
-2x+3y-4z 共有 项，其中第三项是： 。
1、写出 2a2b 的一个同类项：
2、已知4a2b3与a2mbn-1是同类项，则m= ____,n=_____.
如图4－7，要计算这个图形的面积，你有几种不同的方法？请计算结果。
(1) +(a-b+c)
(2) -(a-b+c)
代数式运算的去括号法则：
括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉，括号里各项都不变号；括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变符号。
去括号,看符号是“+”号,不变号是“-”号,全变号
辩一辩：指出下列各式是否正确？如果错误，请指出原因.
a-(b-c+d) = a-b+c+d-(a-b)+(-c+d)= a+b-c-da-3(b-2c)=a-3b+2c(4) x-2(-y-3z+1)=x-2y+6z
(错 a-b+c-d)
(错 –a+b-c+d)
(错 a-3b+6c)
(错 x+2y+6z-2)
(1)去括号时应将括号前面的符号连同括号一起去掉.
(2)要注意括号前面是 “-“号时,去掉括号后, 括号里各项都要改变符号;不能只改变某几项而忘记改变其余的符号
(3)若括号前面是数字因数时,.应乘以括号里的每一项,不要漏乘.
1、去括号：（1）2（1－3x）=＿＿＿
2、下列式子正确的是（ ）A、x－(y－z)=x－y－zB、－（x－y+z）=－x－y＋z　C、x+2y－2z=x－2(y+z) D、－a＋c＋d－b= － (a+b)+(c+d)
3、　　　　　　　＝　　　－（　　　　　）
4、化简：2n－(2－n)+(6n－2)
解：原式＝2n-2+n+6n-2
例1、化简并求值：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1、要掌握好此题的书写格式
2、整式的化简归结为去括号和 合并同类项
2、已知 x=2y, z=3x,则x+y-z等于____________(含y的代数式表示）。.
(1) 4a-(a-3b)(2) a+(5a-3b)-2(a-2b)(3) 3(2xy-y)-2(xy-y-1)-7
1.去括号,合并同类项
1、化简：　（1）（2）（3）
一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来,问四周可坐多少人用餐？若用餐的人数有18人,则这样的餐桌需要多少张？
一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来，问四周可坐多少人用餐？若用餐的人数有18人，则这样的餐桌需要多少张？
通过这节课的学习活动你有哪些收获？