小学语文人教部编版二年级上册课文413 寒号鸟教案及反思

这是一份小学语文人教部编版二年级上册课文413 寒号鸟教案及反思，共3页。教案主要包含了学习课文，布置作业等内容，欢迎下载使用。

教师姓名
单位名称
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学科
语文
年级/册
二年级上册第五单元
教材版本
人教部编版
课题名称
13.寒号鸟
教学目标
通过学习《寒号鸟》，引导学生懂得懒惰，得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
重难点分析
重点分析
通过喜鹊和寒号鸟的对比，明白了勤劳的重要性，不能学习寒号鸟得过且过的行为。
难点分析
通过学习，联系生活实际，明白辛勤劳动才会过好美好生活。
教学方法
1、通过演示法，让学生充分对比喜鹊和寒号鸟的对话，从语句中体现喜鹊的勤劳和寒号鸟的懒惰。
2、通过讨论法，让学生明白为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。
教学环节
教学过程
导入
简介导入
1、很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。
2、今天我们就来学习这篇课文《寒号鸟》看到这篇课文的题目你想到什么了呢？或者有什么问题想提出来呢？（寒号鸟是鸟吗？为什么看着像老鼠）
（“寒号鸟”它不是鸟，而是哺乳鼯鼠科的兽类。因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名。）
知识讲解
（难点突破）
二、学习课文
1、整体感知：听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，用“__”划出表示季节变化的句子。
（几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。）{意在给课文后面说喜鹊几次劝说寒号鸟做铺垫}
“几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了”。这句话中哪一个字告诉我们冬天快要到了？
我们从哪里可以看出天气冷了？
找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前不同表现的句子，体会他们的生活态度。（通过不同的生活态度进行对比，可以发现喜鹊很勤劳，寒号鸟很懒惰。）
2、学习第一部分。思考：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
（学生齐读第一部分,思考后回答：喜鹊勤劳积极，并且怀有忧患意识，所以早早做好过冬的准备；寒号鸟得过且过，懒惰消极，所以只顾玩耍睡觉，并不为寒冬的到来做准备。）
学习第二部分。思考：（1）寒号鸟总共说了几次“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝”？揣摩寒号鸟此时的心理活动。想想寒号鸟是真想做窝吗？它口中的“明天”会来到吗？
（寒号鸟总共哀号了两次。此时的寒号鸟在崖缝里被冻得直打哆嗦，这话反映了它面对寒风时的窘迫处境，它说这话只是窘境中的自我安慰，把希望寄托于明天。）
4、学习第三部分。思考：（1）寒号鸟为什么会被冻死在冬夜里？如果再给它一次机会，它还会落得这个下场吗？喜鹊和寒号鸟的做事态度有什么不同？
（寒号鸟懒惰贪玩，不做过冬的准备，并把希望寄托在永远不会到来的明天，所以最终它因为没有温暖的窝而被冻死了。如果寒号鸟一直寄希望于它口中的“明天”，不拿出实际行动改掉它懒惰贪玩的坏毛病，那么给它再多的机会也无济于事，它还会被冻死在寒冬里。喜鹊着眼大局，勤劳积极，为自己的生活做好了安排；寒号鸟懒惰贪玩，得过且过，即使有窘境难堪的时候，它也不会因此吸取教训、解决问题。）
5、根据图片，来复述故事。
6、用完成填空的形式进行总结这篇课文。（这篇童话通过（喜鹊 ）和（寒号鸟）作对比，写出了喜鹊是（勤劳）的，寒号鸟是（懒惰）的，说明了（好逸恶劳，得过且过）、是没有好结果的。
三、布置作业
“现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗？
课堂练习
（难点巩固）
小结
1.总结全文。
2.想一想：课文说明了什么的道理？谈谈自己的感悟。
3.“现在懒惰，将来难过”，交流生活中类似的例子。
（课文着重表达了“今天懒惰，明天难过”这一道理，以寒号鸟的悲惨下场警示读者不要因为懒惰贪玩而耽误本应该完成的事情，同时还要从问题中吸取教训，端正态度，不能好了伤疤忘了疼，面对生活得过且过。）