小学数学青岛版 (六三制)二年级上册二 看杂技---表内乘法（一）集体备课ppt课件

这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级上册二 看杂技---表内乘法（一）集体备课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，你能提出什么问题，新知探究，一共有多少个，列加法算式计算，列乘加算式计算，×315个，+217个，分步算式等内容，欢迎下载使用。
会熟练地进行乘加、乘减的计算。在解决问题的过程中感受同一问题的不同方法。在探索计算方法的过程中，培养学生初步的观察、想象、操作等能力。在活动中培养学生从不同的角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略多样化的教学思想。
【重点】掌握乘加、乘减算的计算方法。【难点】感受解决问题的不同方法。
同学们，你们能根据乘法口诀填空吗？
三五（ ） 二四得（ ）四四（ ） （ ）五二十二（ ）一十 三三（ ）
我把每行 的个数连加。
5+5+5+2=17（个）
我先算3个5是多少，再加上2个。
5×3+2=17（个）
将15+2中的15用5×3代替。
我把第4行 也看作5个，先算4个5是多少，再减去3个。
5×4－3=17（个）
将20－3中的20用5×4代替。
探究乘加、乘减的运算顺序
先算5×3，再用5×3的积加2。
先算5×4，再用5×4的积减3。
乘加、乘减算式，先算乘法，再算加法或减法。
5×3+2=17（个）或5×4－3=17（个）
我先算4个4是多少，再加上2个。
4×4+2=18（个）
5×4－2=18（个）
我把第5行 也看作4个，先算5个4是多少，再减去2个。
4×4+2=18（个）或4×5-2=18（个）
答：一共有18个 。
（教材第23页“第1题”）
2.一共有多少个 ？
（教材第23页“第2题”）
3.一共有多少顶帽子？
（教材第23页“第3题”）
5×5+4= 3×4+1= 3×5+2=4×5+3= 2×5-3= 5×2-4=1×4+2= 4×3-2= 4×4-2=
（教材第23页“第4题”）
（教材第23页“第5题”）
6.一共有多少片叶子？
（教材第23页“第6题”）
像5×3+2=17，4×4+2=18这样有乘法和加法的算式叫乘加算式；像5×4-3=17，4×5-2=18这样有乘法和减法的算式叫乘减算式。
计算乘加、乘减算式时，要先算乘法，后算加、减法。