小学语文人教部编版二年级上册语文园地二教学设计

《语文园地二  查字典》教学设计

学习目标：

1、我要学会用部首查字典的查字方法。

2、平时遇到不会的字，我要动手查字典，养成在学习中主动查字典的好习惯。

重难点：学会用部首查字典的方法。

学习活动过程：

一、情境导入

1、今天我给大家带来了一位新朋友---小猴子，大家跟他打个招呼吧。小猴子也有话想对大家说。

2、平时我们在读书的时候，也会遇到和小猴子一样的问题，我们这节课就来学习部首查字法。

3、小老师领读，齐读学习目标。

二、了解“部首目录”“检字表”

引导学生在自己的字典中找出“部首检字表”页码上的“部首目录” “检字表”

三、自学探究

1．自读课本第25页的部首查字典的方法。

2、小组内交流部首查字法的四个步骤。

3、一个小组汇报

4、实践探究。照着书上的步骤，在字典中查“狐”。

组内同学互相帮助，学会的给不会的同学教，争取人人都会。

5、汇报展示。师板书：

6、总结部首查字典的四个步骤。A.确定部首，数清笔画。B。部首目录中找到部首和页码。C在检字表里找到部首，再数除去部首有几画，找到字和正文的页码。D根据页码，在正文中找到。

5、读儿歌

6、练习速度。独立完成26页练习前两题。

四、展示检测。

1、帮帮小猴子：每大组查1字，查到后坐端正。汇报完成表格。

2、小组合作，查字典比赛。

用部首查法查下面的字，并按要求填表。（组长负责分工，1人记录，其他3人每人先查一个字，快的同学查两个，）

3、小组代表汇报，一组汇报一个字，其他组用红笔改出错的地方。

五、延学单：完成26页表格。