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    小学语文人教部编版三年级上册胡萝卜先生的长胡子课时作业

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    这是一份小学语文人教部编版三年级上册胡萝卜先生的长胡子课时作业,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,现代文阅读,综合题等内容,欢迎下载使用。

    胡萝卜先生的长胡子
    知识梳理
    《胡萝卜先生的胡子》主要讲述了蝴蝶仙子与善良的小姑娘 的故事。
    课文写胡萝卜先生漏刮了一根胡子,那根胡子因沾到甜甜的果酱而越来越长。于是小男孩用它来做风筝线,乌太太用它来当晾尿布的绳子...文章让我们感受到了童话世界的神奇。
    童话世界真神奇啊!胡子可以用来做风筝线,还可以当晾尿布的绳子。展开想象的翅膀,我想胡萝卜先生的胡子还可以用来做钓鱼线、捆东西的绳子、补衣服的线让我们走进童话世界吧!去听鸟儿唱歌,跟小动物们一起探险。
    过关演练
    一、单选题
    1.下列语句中没有错别字的是( )
    A. 胡萝卜先生长长为胡子发愁。
    B. 他有着浓密的胡子,必须每天乱胡子。
    C. 鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
    2.下列对词语理解不正确的是( )
    A. 发愁:为烦恼或焦虑的事情所折磨。
    B. 牢固:牢牢地固定住了。
    C. 浓密:茂密,稠密的意思。
    3.下列划线字读音不正确的一项是( )。
    A. 胡萝卜(b) B.忧愁(chóu)C. 沾到(zhān)D. 晾晒(liánɡ)
    4.下列词语互为反义词的是( )
    A. 浓密---茂盛 B. 发现---发觉 C. 浓密---稀疏
    5.下列句子中括号内词语使用不恰当的一项是( )。
    A. 胡萝卜先生(平常)为胡子发愁。
    B. 房间应该(经常)打扫。
    C. 我们(时常)派记者到第一线去。
    二、填空题
    6.课文整体梳理。
    胡萝卜先生先后用他的长胡子帮助过________、________。
    7.用划线字仿写句子。
    (1)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
    (2)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路, 就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
    8.找出句子中的错别字,并在括号中改正。
    (1)胡萝卜先生长长为胡子发愁。 ________
    (2)他有着浓密的胡子,必须每天乱胡子。 ________
    (3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。 ________
    (4)鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。 ________
    9.根据课文内容填空。
    课文讲胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养,一路走一路长,长的很长很长,被男孩________,被鸟太太________,还会被________。(根据自己的想象填写)
    10.照样子,在括号里填上适当的词。
    (1)例:(刮)胡子
    ________面包 ________风筝
    (2)例:(浓密)的胡子
    ________的果酱 ________的绳子
    (3)请根据题目,猜猜故事的内容。
    ①《蔷薇别墅的老鼠》:________
    ②《书本里的蚂蚁》:________
    三、现代文阅读
    11.课内阅读。
    胡萝卜先生的长胡子
    胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
    有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!
    于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
    胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。
    在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
    胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
    胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
    胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
    ……
    (1)从第1自然段的“常常”、“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生______的胡子。( )
    A.特别喜欢B.不喜欢C.特别讨厌
    (2)文中划线部分的句子中的“这绳子”指的是______。( )
    A.胡萝卜先生的长胡子B.风筝的线C.晾衣绳
    (3)听完了整个故事,我觉得胡萝卜先生( )(多选)
    A.非常善良B.有爱心C.默默奉献
    (4)下面对故事内容的理解正确的是( )
    A.第1、2自然估主要写胡萝卜先生胡子浓密,他每天都得刮胡子。
    B.第3、4自然段写胡萝卜先生漏刮了一根胡子,胡子因为蘸到果酱而越长越长。
    C.第5、6自然段讲的是一个小男孩剪了胡萝卜先生的一段胡子放风筝;第7-9自然段写胡萝卜先生路过鸟太太家,鸟太太正在找晾衣绳。
    12.阅读下面的文字,完成下列各题。
    ___________________
    我的家乡有一个美丽的①湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
    湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂②柳,在微风吹③动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩④绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽。
    哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
    (1)读这篇短文,给短文选择一个恰当的题目( )
    A.美丽的家乡B.家乡的小河C.天鹅湖
    (2)文段中能说明水清的词语是( )(多选)
    A.清可见底B.碧得发亮C.引人注目
    (3)第2自然段先写了湖水的_______、_______,再写湖的四周有_______,接着写树下有_______和_______,最后写湖上有_______。( )
    A.形状、颜色、茂密的树木、小桥、小花、草地
    B.形状、颜色、茂密的树木、小花、草地、小桥
    C.形状、颜色、茂密的树木、草地、小花、小桥
    (4)选出文中加线字的正确读音。
    ①A.de B.dé ________
    ②A.cuī B.chuí ________
    ③A.chuī B.cuī ________
    ④A.nèn B.nùn ________
    (5)这篇短文主要讲的是( )
    A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
    B.讲了天鹅湖四周的景色。
    C.讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
    四、综合题
    13.课内阅读。
    (1)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮胡子。
    ①”浓密”的意思是________。除了说浓密的胡子,还可以说浓密的________。
    (2)“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
    ①句中的”这绳子”指的是________。
    答案部分
    一、单选题
    1. C 2. B 3. D 4. C 5. A
    二、填空题
    6. 男孩用来放风筝;鸟太太当绳子晾衣服
    7. (1)爸爸每天回家很晚,因为他最近工作太忙了。
    (2)只要掌握正确的学习方法,学习就会变成得很轻松。
    8. (1)长长——常常(2)乱——刮(3)漂——飘(4)凉——晾
    9. 剪下一段放风筝;当做晾衣绳;一个小姑娘当做跳绳
    10. (1)吃;放(2)甜甜;长长
    (3)蔷薇小姐独自住在城郊的一幢别墅里。她很少说话,曾经收养过蜗牛、鸟、狗和一个年轻的男人……但是,他们只在别墅里养好他们的伤,然后就离开了,再也没有来过。 一个冬天,蔷薇小姐收养了一只老鼠,蔷薇小姐不计较班米的缺点,还以为它死了而为它流泪,班米感到很惊奇。当蔷薇小姐在收留黑猫皮拉的时候,它离开了蔷薇小姐。老鼠的出去了很长时间,班米非常想念蔷薇小姐,便回到了蔷薇别墅,可是,却看见黑猫皮拉静静的坐在蔷薇花下面,皮拉看到老鼠班米时,眼睛流出了泪水。班米在看到蔷薇花瓣落下来时,明白自己以后再也见不到蔷薇小姐了。;一只蚂蚁被主人夹进了自己陈旧的一本书里,书里的字认为蚂蚁是一只会走路的字,蚂蚁爬来爬去,字们很羡慕,也纷纷走动起来,于是,每天都产生了不同的故事内容。
    三、现代文阅读
    11. (1)B(2)A(3)A,B(4)C
    12. (1)C(2)A,B(3)C(4)A;B;A;A(5)C
    四、综合题
    13. (1)多而密,稠密;头发 ②从”常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生________他的胡子。 不喜欢
    (2)胡萝卜先生的长胡子 ②从这段话中我体会到胡萝卜先生的( )精神。(多项选择) A、善良 B、有爱心 C、默默奉献参考 AB
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