2021学年27.1 反比例函数图文ppt课件
展开1.要制作容积为15700 cm3的圆柱形水桶,水桶的底面积为S cm2,高为h cm,则Sh= ,用h表示S的函数表达式为 .
2.自行车运动员在长为10000 m的路段上进行骑车训练,行驶全程所用时间为t s,行驶的平均速度为v m/s,则vt= ,用t表示v的函数表达式为 .
3.y与x的乘积为-2,用x表示y的函数表达式为 .
(1)每个事例中有几个变量?分别是什么?
(2)当一个量变化时,另一个量随着怎样变化?
(3)上述三对量之间每对量成正比例还是反比例? 你的依据是什么?
(4)你能给这类函数下一个定义吗?
观察以下函数关系式,思考:
(1)这三个函数是正比例函数吗?是一次函数吗?
(2)这些函数表达式具有怎样的共同特征?
(3)通过观察,你能归纳出这种函数的一般形式吗?
一般地,如果变量y和变量x之间的函数关系可以表示成 (k为常数,且k ≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数。 k称为比例系数
(3)在反比例函数 中,k,x,y可以取任意实数吗?
(2)反比例函数除了这种分式的形式外,还有其他表示方法吗?
(1)试说出反比例函数一般式 的特点。
(1)反比例函数的一般式:
(k为常数,k≠0).
反比例函数的变形式:①y=kx-1(x的指数为-1,k为常数,k≠0);②xy=k(k为常数,k≠0).
(2)取值范围:①比例系数k≠0;②自变量x是一切非0实数;③函数值y也是一切非0实数.
反比例函数概念的有关特点:
形式中自变量的指数是1
y=kx-1形式中自变量的指数是-1
你还有什么疑惑吗?你想对自己或同学说些应注意什么吗?
1.两个量的乘积是一个定值,是识别两个量成反比例关系的一个重要特征
2.反比例函数的定义的理解是解决反比例函数问题的基础和保证
(1)识别两个量是否成反比例关系.
(2)识别两个变量构成关系式是否成反比例函数式.
(3)确定简单的反比例函数关系式.
当 堂 检 测
必做:P130习题A组选作:B组
下列函数:1、下列函数:①y= ②y= ③m=- ④y=⑤ xy=2 ⑥xy=0 .其中是反比例函数的是 ( )(填序号),它们的比例系数k分别为( ) .
若y=(a-2)x|a|-3是反比例函数,则a的值为 .
分析:根据反比例函数概念可得,反比例函数满足两个条件:(1)常数k≠0;(2)自变量x的指数为-1.
由题意可得∣a∣-3=-1,且a-2≠0,解得a=-2.
(3)因为2xy=a,即 ,所以y是x的反比例函数,比例系数 .
写出下列问题中y与x之间的函数关系式,指出其中的正比例函数和反比例函数,并写出它们的比例系数k.(1)y与x互为相反数.(2)y与x互为负倒数.(3)y与2x的积等于a(a为常数,且a≠0).
解:(1)因为y+ x =0,即y =- x,
所以y是x的正比例函数,比例系数k=-1.
(2)因为x y =-1,即 ,所以y是x的反比例函数,比例系数k=-1.
已知y是x的反比例函数,当x=4时, y =6.
(1)写出这个反比例函数的表达式.(2)当x=-2时,求y的值.
所以这个反比例函数的表达式为 .
解:(1)设 .
把x=4, y =6代入 ,得k=24.
(2)当x=-2时, =-12.
1.下列函数中是反比例函数的是( )
解析:A中函数是一次函数,不是反比例函数;B中函数自变量x的指数不是-1,不是反比例函数;C中函数符合反比例函数的定义;D中函数是正比例函数,不是反比例函数.故选C.
2.反比例函数 中,k的值是 ( )A.2 B.-2
C. D.
3.若函数y=(m-1) 为反比例函数,则m的值是 ,此函数的表达式为 .
解析:根据反比例函数定义可得,m2-2=-1,且m-1≠0,解得m=-1,此时函数表达式为 .答案:-1 ,
4.长方体的体积为103 m3,底面积为S m2,高度为d m,用d表示S的函数关系式为 ;当S=500 m2时,d= m.
解析:因为体积V=Sd,所以 ,把S=500代入函数解析式,得d=2.答案: 2
5.已知y与3x成反比例,且当x=1时,y= .(1)写出y与x的函数表达式;(2)当x= 时,求y的值;(3)当y= 时,求x的值.
解:(1)设y与x的函数表达式为 ,把x=1时,y= 代入,得 = , 所以k=2, 所以y与x的函数表达式为 .
(2)当x= 时, y=2.
(3)当y= 时, ,解得x= .
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就就叫做成反比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。
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