初中历史与社会人教版 (新课标)九年级上册1.20世纪初的世界格局教学演示ppt课件

这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)九年级上册1.20世纪初的世界格局教学演示ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，第二次工业革命，列强瓜分世界，列强军备竞赛，两大军事集团形成，形成的背景，世纪初世界格局等内容，欢迎下载使用。

1.掌握20世纪初资本主义国家的发展状况。2.掌握德国等资本主义国家走上瓜分世界之路的原因。3.理解欧洲列强军备竞赛的原因及表现。4.理解两大军事集团形成。
1.德国强烈要求重新瓜分世界的目的。2.欧洲两大军事集团形成的原因及影响。
1.军事竟备赛和两大军事集团的形成对一战的影响。
欧洲大陆是法国、俄国的天下！
我们不能只有陆地没有海洋！
一、20世纪初世界格局产生的背景
回顾第二次工业革命给资本主义国家带来的影响？
资本主义国家生产力迅猛发展
资本主义逐渐发展到帝国主义阶段
对比19世纪中期和20世纪初期主要帝国主义国家之间政治、经济发展的状况,你发现了什么变化和问题?
20世纪初的德国已经成为仅次于英国的欧洲第二号资本主义强国，但此时它比英、法抢占的殖民地却少得多。
帝国主义政治、经济发展不平衡
二、20世纪初世界格局产生的过程
我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说“怎么办？ 世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。 让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。 ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说
假如你是美国、德国的领导者，面对帝国主义政治、经济发展不平衡的现状，你的国家会想怎么做？
重新瓜分殖民地和争夺世界霸权
为了获得更多殖民地，帝国主义列强进行疯狂殖民掠夺。20世纪初，世界基本上被帝国主义国家瓜分完毕。
在瓜分世界和夺取霸权的过程中，欧洲列强的矛盾日益尖锐，彼此间展开了激烈的军备竞赛。
结合两幅图片，分析反应的问题？
在军备竞赛的过程中，工业革命中的科技成果被应用到武器研制上，具有巨大杀伤力的新式武器不断被发明出来，增加了军备竞赛的激烈程度。
两大军事集团展开疯狂的扩军备战，造成国际关系的极度紧张，整个欧洲笼罩在战争阴云下。
帝国主义经济政治发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新瓜分殖民地和争夺世界霸权。在瓜分世界和夺取霸权的过程中，欧洲列强的矛盾日益尖锐，彼此间展开了激烈的军备竞赛，并逐渐形成两大军事集团，加剧了之间的矛盾和斗争。
2、世界格 局形成：
帝国主义间的政治经济发展不平衡
1.19世纪末，帝国主义国家之间矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫说：“我们也要为自己要求在阳光下的地盘。”这说明德国要求（　　　　）A　尊重自己的权利　　B　遵守世界秩序　　C　重新瓜分世界　　 D　建立军事基地
2.“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐走出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立的列强集团”是指（　　　）A　三国同盟、三国协约　　B　轴心国集团、反法西斯同盟C　北约组织、华约组织　　D　社会主义阵营、资本主义阵营