2020-2021学年亿以上数的认识示范课ppt课件

这是一份2020-2021学年亿以上数的认识示范课ppt课件，文件包含四上416求近似数课件ppt、四上416求近似数学案docx、四上416求近似数当堂达标docx、四上416求近似数教案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共10页， 欢迎下载使用。
一、情境导入，揭示课题
1.据统计，2014年底山东省总人口数达到9789万人，其中临沂市人口数大约是1022万，是山东省17地市中人口数最多的。
2.2015年全国小学生数量约为9360万人。
3.2015年全国粮食产量达到62143万吨。
把下面各数改写成用“万”作单位的数 97890000 10220000  93600000 621430000
≈ 139 0000
万后面尾数最高位是2，小于5
万后面尾数最高位是9，大于5
把尾数全部舍去，改写成0
向前一位进1，再把尾数全部改写成0
要改写成以“万”作单位的数，就先要用“四舍五入”法求出这个数的整万的近似数，也就是将万后面的尾数“四舍五入”到万位。那么看千位，千位小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0；千位等于或大于5，就要向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。然后再改写成用“万”作单位的数。
2010年5月1-3日，中国科技馆三天共接待84455人次。
在○中填“=”或“≈” 398001○40万 380000○38万 125万○1250000 48万○480231 6700000○670万 795600○80万