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    22届高中物理一轮总复习 15 机械能守恒定律及其应用(新高考)课件PPT

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    这是一份22届高中物理一轮总复习 15 机械能守恒定律及其应用(新高考)课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了内容索引,必备知识预案自诊,知识梳理,考点自诊,关键能力学案突破,对点演练,核心素养专项提升,模型概述,案例探究,创新训练等内容,欢迎下载使用。
    一、重力做功与重力势能1.重力做功的特点(1)重力做功与路径无关,只与物体始末位置的 高度差 有关。 (2)重力做功不引起物体 机械能 的变化。 
    2.重力势能(1)公式:Ep= mgh 。 (2)矢标性:重力势能是 标量 ,但有正、负,其意义是表示物体的重力势能比它在参考平面上大还是小,这与功的正、负的物理意义不同。 (3)系统性:重力势能是物体和 地球 共有的。 (4)相对性:重力势能的大小与 参考平面 的选取有关。重力势能的变化是 绝对 的,与参考平面的选取 无关 。 
    3.重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能就 减少 ;重力对物体做负功,重力势能就 增加 。 (2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量。即WG=-(Ep2-Ep1)= -ΔEp 。 
    二、弹性势能1.弹性势能(1)定义:发生弹性形变的物体之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能,叫弹性势能。(2)弹性势能的大小与形变量及 劲度系数 有关。 (3)矢标性: 标量 。 (4)没有特别说明的情况下,一般选弹簧形变为零的状态为弹性势能零点。
    2.弹力做功与弹性势能变化的关系弹力做功与弹性势能变化的关系类似于重力做功与重力势能变化的关系,用公式表示为W= -ΔEp 。 
    三、机械能守恒定律1.机械能 动能 和 势能 统称为机械能,其中势能包括 弹性势能 和 重力势能 。 2.机械能守恒定律(1)内容:在只有 重力或弹力 做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能 保持不变 。 
    (2)机械能守恒的条件①只有重力或弹力做功。
    ①注:(1)机械能守恒的条件不是合外力做的功等于零,更不是合外力为零;中学阶段可理解为“只有重力或弹簧的弹力做功”,但要明确不是“只受重力或弹力作用”。 (2)利用守恒观点列机械能守恒的方程时一定要选取零势能面,而且系统内不同的物体必须选取同一零势能面。
    1.判断下列说法的正误。(1)克服重力做功,物体的重力势能一定增加。( √ )(2)发生弹性形变的物体都具有弹性势能。( √ )(3)弹簧弹力做正功时,弹性势能增加。( × )(4)物体所受合外力为零时,机械能一定守恒。( × )(5)物体受到摩擦力作用时,机械能一定要变化。( × )
    2.关于重力势能,下列说法中正确的是( )A.物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定B.物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大C.一个物体的重力势能从-5 J变化到-3 J,重力势能减少了D.重力势能的减少量等于重力对物体做的功
    答案 D解析 物体的重力势能与参考面有关,同一物体在同一位置相对不同的参考面时,重力势能不同,选项A错误;物体在零势能面以上,与零势能面的距离越大,重力势能越大,物体在零势能面以下,与零势能面的距离越大,重力势能越小,选项B错误;重力势能中的正、负号表示大小,-5 J的重力势能小于-3 J的重力势能,选项C错误;重力做的功等于重力势能的变化,选项D正确。
    3.关于机械能守恒定律的适用条件,下列说法正确的是( )A.只有重力和弹力作用时,机械能才守恒B.当有其他外力作用时,只要合外力为零,机械能守恒C.当有其他外力作用时,只要其他外力不做功,机械能守恒D.炮弹在空中飞行不计阻力时,仅受重力作用,所以爆炸前后机械能守恒
    答案 C解析 机械能守恒的条件是只有重力或系统内弹力做功,A项错误;物体受其他外力作用且合外力为零时,机械能可能不守恒,如拉一物体匀速上升,合外力为零,物体的动能不变,重力势能增加,故机械能增加,B项错误;在炮弹爆炸过程中产生的内能转化为机械能,机械能不守恒,D项错误;由机械能守恒定律的特点知,C项正确。
    4.(新教材人教版必修第二册P93习题改编)质量为0.5 kg 的石块从10 m高处斜向上方抛出,初速度v0的大小为10 m/s。不计空气阻力,g取10 m/s2,以水平地面为零势能面,求:(1)石块抛出时的机械能,石块到最高点时的机械能,石块落地时的机械能;(2)石块落地时的动能。答案(1)75 J 75 J 75 J (2)75 J解析(1)石块抛出时的机械能由E=Ep+Ek=0.5×10×10 J+ ×0.5×102 J=75 J,石块抛出后机械能守恒,因此到最高点时的机械能和落地时的机械能都为75 J。(2)石块落地时的重力势能为零,因此落地时的动能为75 J。
    1.对机械能守恒条件的理解(1)只受重力作用,例如做平抛运动的物体机械能守恒。(2)除重力外,物体还受其他力,但其他力不做功或做功代数和为零。(3)除重力外,只有系统内的弹力做功,并且弹力做的功等于弹性势能变化量的负值,那么系统的机械能守恒,注意并非物体的机械能守恒,如与弹簧相连的小球下摆的过程机械能减少。
    2.机械能是否守恒的三种判断方法(1)利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,机械能守恒。(2)用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,或有其他力做功,但其他力做功的代数和为零,则机械能守恒。(3)利用能量转化判断:若物体系统与外界没有能量交换,物体系统内也没有机械能与其他形式能的转化,则物体系统机械能守恒。
    3.关于机械能守恒条件的三点提醒(1)分析机械能是否守恒时,必须明确要研究的系统。(2)系统机械能守恒时,机械能一般在系统内物体间转移,其中的单个物体机械能通常不守恒。(3)对于一些绳子突然绷紧、物体间碰撞等情况,除非题目特别说明,否则机械能必定不守恒。
    1.(多选)如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是( )A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒B.乙图中,A置于光滑水平面,物体B沿光滑斜面下滑,物体B机械能守恒C.丙图中,不计任何阻力及滑轮质量,A加速下落,B加速上升过程中,A、B整体机械能守恒D.丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒
    答案 CD 解析 题图甲中重力和弹力做功,物体A和弹簧组成的系统机械能守恒,但物体A机械能不守恒,A错误;题图乙中物体B除受重力外,还受弹力,弹力对B做负功,机械能不守恒,但从能量特点看A、B组成的系统机械能守恒,B错误;题图丙中绳子张力对A做负功,对B做正功,代数和为零,A、B整体机械能守恒,C正确;题图丁中动能不变,势能不变,机械能守恒,D正确。
    2.如图所示,斜面体置于光滑水平地面上,其光滑斜面上有一物体由静止沿斜面下滑,在物体下滑过程中,下列说法正确的是( )A.物体的重力势能减少,动能不变B.斜面体的机械能不变C.斜面对物体的作用力垂直于接触面,不对物体做功D.物体和斜面体组成的系统机械能守恒
    答案 D解析 物体由静止开始下滑的过程其重力势能减少,动能增加,选项A错误;物体在下滑过程中,斜面体做加速运动,其机械能增加,选项B错误;物体沿斜面下滑时,既沿斜面向下运动,又随斜面向右运动,其合速度方向与弹力方向不垂直,弹力方向垂直于接触面,但与速度方向之间的夹角大于90°,所以斜面对物体的作用力对物体做负功,选项C错误;对物体与斜面体组成的系统,只有重力势能和动能间的相互转化,机械能守恒,选项D正确。
    3.如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的小球,小球与一轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,已知杆与水平面之间的夹角θ2πR),R远大于一节车厢的长度和高度,那么列车在运行到圆形光滑轨道前的速度至少要多大,才能使整个列车安全通过固定的圆形轨道(车厢间的距离不计)。
    1.常见的三种模型(1)轻绳连接的物体系统模型
    (2)轻杆连接的物体系统模型
    (3)轻弹簧连接的物体系统模型
    2.多物体机械能守恒问题的分析方法(1)正确选取研究对象,合理选取物理过程。(2)对多个物体组成的系统要注意判断物体运动过程中,系统的机械能是否守恒。(3)注意寻找用轻绳、轻杆或轻弹簧相连接的物体间的速度关系和位移关系。(4)列机械能守恒方程时,从三种表达式中选取方便求解问题的形式。
    (2020江苏卷)如图所示,鼓形轮的半径为R,可绕固定的光滑水平轴O转动,在轮上沿相互垂直的直径方向固定四根直杆,杆上分别固定有质量为m的小球,球与O的距离均为2R,在轮上绕有长绳,绳上悬挂着质量为M的重物。重物由静止下落,带动鼓形轮转动,重物落地后鼓形轮匀速转动,转动的角速度为ω。绳与轮之间无相对滑动,
    忽略鼓形轮、直杆和长绳的质量,不计空气阻力,重力加速度为g。求:(1)重物落地后,小球线速度的大小v;(2)重物落地后一小球转到水平位置A,此时该球受到杆的作用力的大小F;(3)重物下落的高度h。
    解析(1)线速度v=ωr 得v=2ωR v
    破题 根据圆周运动的线速度与角速度的关系求出小球的线速度;对小球受力分析,重力和杆对小球的力的合力提供小球做匀速圆周运动的向心力;重物下落过程中对系统没有机械能与其他形式能的转化,因此机械能守恒,重物重力势能减少量等于重物和小球动能的增加量。
    对于多个物体组成的系统,列机械能守恒表达式时,先找出哪些机械能减少,哪些机械能增加,根据机械能守恒减少的能量和等于增加的能量和列式求解。
    1.(多选)如图所示直角边长为R的光滑等腰直角三角形和半径为R的光滑圆柱的一部分无缝相接,质量分别为2m和m的物体A和小球B通过一根不可伸长的细线相连,小球B恰好位于桌面上。小球B可视为质点,若从静止释放小球B,当其运动到圆柱顶点时,则( )
    2.(多选)(2020河北沧州盐山中学开学考试)如图所示,滑块A、B的质量均为m,A套在固定倾斜直杆上,倾斜杆与水平面成45°,B套在固定水平的直杆上,两杆分离不接触,两直杆间的距离忽略不计且两杆足够长,A、B通过铰链用长度为L的刚性轻杆(初始时轻杆与平面成30°)连接,A、B从静止释放,B开始沿水平面向右运动,不计一切摩擦,滑块A、B视为质点,在运动的过程中,下列说法中正确的是( )
    3.(2020福建厦门检测)如图所示,一劲度系数为k=100 N/m的轻弹簧下端固定于倾角为θ=53°的光滑斜面底端,上端连接物块Q。一轻绳跨过定滑轮O,一端与物块Q连接,另一端与套在光滑竖直杆的物块P连接,定滑轮到竖直杆的距离为d=0.3 m。初始时在外力作用下,物块P在A点静止不动,OQ段轻绳与斜面平行,绳子张力大小为50 N。已知物块P的质量为m1=0.8 kg,物块Q的质量为m2=5 kg,不计滑轮大小及摩擦作用,g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cs 53°=0.6。现将物块P由静止释放,求:
    (1)物块P位于A时,弹簧的伸长量x1;(2)物块P上升h=0.4 m至与滑轮O等高的B点时的速度大小;(3)物块P上升至B点过程中,轻绳拉力对其做的功。
    答案(1)0.1 m (2)2 m/s (3)8 J
    解析(1)物块P位于A点时,有T=m2gsin θ+kx1,解得x1=0.1 m。

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