五年级语文上册教案-语文园地 顿号的用法1-部编版

这是一份人教部编版五年级上册全册综合教案，共2页。教案主要包含了认识顿号，区分顿号和逗号，初试身手等内容，欢迎下载使用。
学科语文年级/册五年级上册教材版本部编版课题名称第四单元  语文园地教学目标体会顿号的用法重难点分析重点分析 正确使用标点符号是语文的基本功之一，而关于标点符号的使用一直是学生学习语文中的难点。难点分析 顿号与逗号的用法有相似之处，学生难以区分，正确使用难度较大。教学方法 讲练结合，注重应用教学环节教学过程导入有一位媒婆为一位秀才作媒，写了一张纸条告诉秀才女方的长相，秀才看了非常高兴，以为自己可以娶一个漂亮老婆，请你依秀才的想法加上标点符号：乌黑头发没有麻子脚不大正常  （乌黑头发，没有麻子，脚不大，正常。）可是结婚那天，一翻开头纱，秀才吓了一跳，新娘头发稀疏、一脸大麻子、两只大脚还长短不齐，秀才生气的找媒婆理论，媒婆却说：“我早就告诉你了！”请依媒婆的意思加标点：乌黑头发没有麻子脚不大正常  （乌黑，头发没有，麻子，脚不大正常。）可见，正确使用标点符号显得多么重要。知识讲解（难点突破）一、认识顿号1、读这两个句子，体会顿号的用法。（1）它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 （2）它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。2、总结顿号的特点顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：一是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。二、区分顿号和逗号  （1）逗号、顿号均表示句内停顿，但停顿性质不同。（2）逗号属句内一般性停顿，而顿号有专门的用途。（3）逗号所表示的停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿，二是表示句中成分之间的停顿，三是表示句子成分内部的停顿。（4）而顿号呢，在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短，有时也用来表示次序语之后的停顿，如一、二、三等。三、初试身手给下面的句子加标点毽子越做越讲究  有黑鸡毛  白鸡毛  芦花鸡毛等  各种颜色的毽子满院子飞课堂练习（难点巩固）练一练，在_处填写合适的标点1、这些英雄人物  有的具有英勇无畏的革命气慨  有的具有百折不挠的拼搏精神  有的具有乐善好施的善良品质。2、桃树  杏树  梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。3、升学  是几乎所有的教师和家长都不敢小视的问题4、 我国科学  文艺  卫生  教育等事业都有了很大的发展小结  通过这节课的学习，相信同学们已经掌握了顿号的用法，并能将它与逗号区分开。为了帮助大家运用顿号，可以记一记这首顿号歌。这样，你们完成作业就不费劲了。