初中数学冀教版七年级上册3.1 用字母表示数课前预习课件ppt

这是一份初中数学冀教版七年级上册3.1 用字母表示数课前预习课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了Let’s，不能写成X5，要注意，只手有5个手指，只手有10个手指，a×e，想想做做，学习反思训练卡，求含有字母式子的值，说一说等内容，欢迎下载使用。
为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。
你在生活中见过用字母表示的符号?
（1）阿Q和小D看《阿P的故事》,Q 、D、P各表示什么？
字母可表示: 人名
（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？
字母可表示: 地方
( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”，A 、k各表示什么？
字母可表示: 数
下面每行图中的数，都是按规律排列的。
2 4 6 m = 12-10
m =______
在数学中，我们经常用字母表示数。你还见过哪些用符号或字母表示数的例子？
如左图，摆一个三角形需要3根小棒，摆两个这样的三角形需要多少根小棒？摆10个呢？摆c个呢？
在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“ · ”，也可以省略不写。
在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。
如： x 5 简写成： 5 ·x 或 5x
n只手有 个手指
鸵鸟2时奔跑( )千米,
3时奔跑( )千米,
t时奔跑( )千米.
鸵鸟的奔跑速度为70千米/时.
省略乘号,你知道下面各式该怎样写吗?
6×χ ＝（ ）
h×5－b×7=( )
k×8=( )
e×3＋5 = ( )
80－b×3=( )
（3）字母与数字相乘时，数字在前，字母在后。
（1）用字母表示简明易记，便于应用。
（2）字母与字母相乘时，乘号可以用“·” 表示或省略不写。
当字母与字母相乘时，乘号可以用“·”表示，也可以省略不写。如a×b， a×b=
省略乘号，写出下面各式。
思考：a+b 中的加号可以省略么？3 × 5 中的乘号号可以省略么？
1与任何字母相乘时，1可以省略不写，如1×b，或b×1，都可以记作b。
4×b x×5 a×c 1×x x×x
本节课给我印象最深的是……
比一比,看谁记得快一、在含有字母的式子里，乘号可以记作小圆点，也可以省略不写。如：a×2或2×a都可以记作2·a或2a，但要注意在省略乘号的时候要把数写在字母的前面。二、字母和字母相乘，中间的乘号也可以记作小圆点，或省略不写。如a×b，记作a·b或ab。两个相同的字母相乘，如b×b，可以记作b ，读作b的平方。
三、1与任何字母相乘时，1可以省略不写，如1×b，或b×1，都可以记作b。
储蓄罐里有（ ）元钱。
又存入了1元，储蓄罐里现在有（ ）元
拿出3元，储蓄罐里还剩（ ）元钱。
有3个存同样多钱的储蓄罐，一共有（ ）元钱。
把储蓄罐里的钱，平均分给5个人，每个人分到（ ）元钱。
每袋有a条鱼，一共有　　　　条。
有m个饺子，每盘装10个。可以装　　　　盘。
1、一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（ ）元。
2、小刚每天看课外书15页，a天共看了（ ）页。
3、一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去χ人，又上来y人。现在车上有（ ）人。
①b与21的和是（ ），积是（ ）。
②比c少3.2的数是( )
③每盒装5块月饼,c盒装( )块月饼。
⑤淘气今年f岁，爸爸比他大28岁，爸爸 今年（ ）岁。
④5本故事书x元，平均每本故事书（ ）元。
（1）我国青少年（7~17岁）在1980年平均身高 x 厘米，到2000年平均身高增长6cm，2000年我 国青少年平均身高________厘米。
（2）人的身高可能会相差2cm，在早上最高，晚上 最矮。一个人早上身高 b 厘米，晚上身高可 能是________厘米。
（3）鸟的骨骼约是体重的0.05~0.06倍，人的骨骼 约是体重的0.18倍，一个人重 a 千克，骨骼 约是________千克。
（4）小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费 c 元，那么电费每千瓦时是________元。
一本字典e元，一本笔记本f元
2e表示（ ）
字母可以表示不确定的数。
（1）爸爸说：我比小红大30岁。 从这句话中，你知道了什么？
这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。
你能用一个式子简明的表示出任何一年爸爸的年龄吗？
当a = 11时，爸爸的年龄是多少？ a + 30 = ______ = ______
你是怎样表示的？你喜欢哪一种表示方法？
小红的年龄+30岁 = 爸爸的年龄
从同学们的例子可以看出，这些含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量，只要给出式子中每个字母表示的数是多少，就可以算出这个式子表示的数值是多少？
（1）他们每天共投报 份，30天共投报 份。
（2）当a = 60，b = 75时，用第（1）题中的式子，计算他们30天的总投报数。
= 30×（60+75）
答：他们30天共投报4050份。
注意：求含有字母式子的值时，要先写出含有字母的式子，然后将式子中的所有字母换成所取的值，再按照运算顺序计算。计算结果一般不写单位名称，但是答语中要写单位名称。
例：某超市原有苹果150千克，又运来了10箱苹果，每箱重a千克。
（1）用式子表示出这个超市里现有苹果的重量。
（2）根据（1）中所列式子。求当a=15时，超市里共有多少千克苹果。
= 150 + 10×15
= 150 + 150
答：当a=15时，超市里共有300千克苹果。