初中数学北师大版八年级上册3 从统计图分析数据的集中趋势示范课课件ppt

这是一份初中数学北师大版八年级上册3 从统计图分析数据的集中趋势示范课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了世界人口变化统计图，来看今朝，中位数是多少，活动二，中位数呢等内容，欢迎下载使用。
右面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据
小明根据上面的数据制成了下面的统计图：
2050年世界人口分布比例预测图
2050年世界各大洲具体人口预测图
2050年世界人口分布预测图
2050年世界人口分布预测
不计算，你能判断哪一个班学生的体育成绩好一些吗 ？
下图反映了初三(1)班、(2)班的体育成绩：
为了检查面包的质量是否达标，随机抽取了同种规格的面包10个，这10个面包的质量如图所示。
（1）这10个面包质量的众数是多少？
（2）你能估计出1个这样的面包的平均质量吗？你是怎样估计的？
活动一:自主探究，初步体会
（3）具体算一算，看看你的估计水平如何。
你认为哪个数据可以较好的描述面包质量的集中趋势？
本班学生平均每周课外阅读时间统计表：
活动二：合作探究，加深理解
本班学生每周课外阅读时间统计图：
(1)观察这幅图，你能从图中看出本班学生每周课外阅读时间的众数吗？
(2)根据图像，你能大致估计出本班学生每周课外阅读的平均 时间吗？能说说你是如何估计的吗？
(3)计算出学生每周课外阅读的平均时间，看看你的估计是否准确。
你觉得哪个量能反映本班学生每周课外阅读时间的集中趋势？
比一比，看看哪个班同学的课外阅读习惯更好
活动二 活动升级，做出决策
通过观察统计图，不计算，你觉得应该用哪些量来说明？
（1）不计算，你能判断哪一个班学生的体育成绩好一些吗 ？（2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的 “众数” “中位数”吗？
4.下图反映了初三(1)班、(2)班的体育成绩：
(3)如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55、65、75、85、95分，分别估算一下，两个班学生体育成绩的平均值大致是多少？算一算，看看你估计的结果怎么样？
小明调查了班级里20位同学本学期计划购买课外书的花费情况，并将结果绘制成了下面的统计图：
(1)在这20位同学中,本学期计划购买课外书的花费 的众数是多少？
(3)计算这20位同学计划购买课外书的平均花费是多少？ 你是怎么计算的？
活动三 巩固应用，体会联系
(2)根据图表，你能大致估计出这20位同学计划购买 课外书的平均花费吗？
想一想：在上面的问题中，如果不知道调查的总人数，你还能求平均数吗？
在本节课的学习中，你学到了什么内容？有什么收获？
(1)如图1是我市5月份某一周的最高气温统计图，则这组数据（最高气温）的众数与中位数分别是 ℃、 ℃，平均最高气温是_________。 图（1） 图（2） 图（3）（2）某住宅小区六月份1日至5日每天用水量变化情况如图2所示，那么这5天平均每天的用水量的中位数是____。（3）如图3是某班爱心捐款情况统计图，则这组数据的 众数是_____中位数是_____。