初中数学苏科版七年级上册6.2 角图片ppt课件
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这是一份初中数学苏科版七年级上册6.2 角图片ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了练一练,角的表示法,动动脑,角的度量单位,角的度量单位的换算,你知道吗,想一想,学习体会,请你谈谈今天的收获,试一试等内容,欢迎下载使用。
角是由两条具有公共端点的射线组成的图形。
你认为应该怎样来描述角?
角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。
一条射线绕其端点旋转,终止位置与起始位置成一条直线时,所成的角叫平角。
周角:一条射线绕其端点旋转,终止位置与起始位置重合时,所成的角叫周角。
(1). 两条射线组成的图形叫做角. ( ) (2). 平角是一条直线. ( ) (3). 射线是周角. ( ) (4). 角的大小与角的边长无关.( )
①∠AOB 或 ∠BOA
①∠AOB可以表示成∠O吗?
不可以 顶点O处不止一个角 ∠O只适用单独一个角
单独一个字母表示角也有缺点呀
②用适当的方法表示图中的角
∠AOB, ∠AOC, ∠COB
图中共有__个小于平角的角,用适当的方法表示出来
解:∠A, ∠B, ∠ACB , ∠ACD
度, 分, 秒
1 周角 = 360°
1 平角 = 180°
1° = 60′1′ = 60″
度、分、秒是常用的角的度量单位,1°=60分,1分=60秒。类似于计量时间单位中的1时=60分,1分=60秒,这种60进制最早起源于四大文明古国之一的古代巴比伦。为什么选择60作为进位制的基数呢?据说是由于60这个数是许多简单数2、3、4、5、6、10、12、15、20、30的倍数,60=12×5,12是一年中的月份,5是一只手的手指数,所以古代巴比伦人认为60是一个很特别而又很重要的数。
(1)用度、分、秒表示54.12 ° (2)用度表示16°30′
解(1)先把0.12°化成分:60′×0.12=7.2′, 再把0.2′化成秒:60″×0.2 ′ =12″ ∴ 54.12 ° =54 °7 ′12 ″
(2)先把30′化成度:(30÷60) ° =0.5 ° ∴ 16 °30 ′=16.5 °
◆ 用度表示: ⑴1800″= ° ⑵48′= ° ⑶39°36′= °
◆ 38°15′ 和 38.15°相等吗? 哪个大?
解:∵ 38°15′=38.25 ° ∴ 38°15′ ﹥ 38.15°
有公共端点的两条射线组成的图形。
角可以看成是一条射线绕其端点,从一个位置旋转到另一个位置的图形。
(1)用角的符号和三个大写字母表示。
(2)用角的符号和一个大写字母表示。
(3)用角的符号和一个数字表示。
(4)用角的符号和一个小写希腊字母 表示。
3 .角的度量单位与换算
崔永元常说他的眉毛像八点二十,八点二十大约是什么样子?
时钟中分针和时针所组成的角是什么角?多大?
(4+1/3) ×30 ° =130 °
创新实验手册:A组1,2 B组5
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