语文六年级上册第七单元单元综合与测试单元测试测试题

这是一份语文六年级上册第七单元单元综合与测试单元测试测试题，共6页。试卷主要包含了看拼音，写词语，下面加点字读音有误的一项是，下面词语中互为近义词的一组是，下面句子没有语病的一项是，综合实践，阅读并回答问题等内容，欢迎下载使用。
1.每每听到贝多芬pǔ xiě（ ）的那首《月光曲》，我总会深深tá zuì（ ）其中，仿佛忘却了一切烦恼。
2.时光的juàn zhóu（ ）缓缓铺开，我仿佛又回到了那高山wēi é（ ）、水草丰茂的故乡。
二、下面加点字读音有误的一项是（ ）。（4分）
A.拊掌（fǔ）谬误（miù）虚拟（nǐ）流水汤汤（tāng）
B.奴仆（nú）彻底（chè）霎时（shà）驰骋（chěng）
C.抽搐（chù）嵩山（sōng）婢女（bì）波光粼粼（lín）
D.恬静（tián）凹凸（tū）尴尬（gà）入场券（quàn）
三、下面词语中互为近义词的一组是（ ）。（3分）
A.微弱——强弱幽静——安静B.高强——高超优美——丑陋
C.鲜明——鲜亮纯熟——熟练D.激动——兴奋高妙——低劣
四、给下面句中的加点字选择正确的意思。（填序号）（3分）
1.牛斗，力在角，尾搐入两股间。（ ）
A.屁股B.大腿C.小腿
2.善哉乎鼓琴。（ ）
A.擅长B.好C.善行
3.方鼓琴而志在太山。（ ）
A.志向，志愿B.文字记录C.心志，情志
五、将下面的词语补充完整，并选择填空。（9分）
（ ）然而止约定（ ）成（ ）歌（ ）舞
画龙点（ ）余音（ ）梁（ ）（ ）如生
天（ ）之音笔（ ）龙蛇（ ）妙（ ）肖
1.正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐（ ）。
2.徐悲鸿的骏马画得（ ）。
3.文章的结尾（ ），点明了中心思想。
六、下面句子没有语病的一项是（ ）。（3分）
A.京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。
B.旧钢琴前面坐着一个大约十六七岁的姑娘。
C.同学们把教室每天打扫得干于净净的。
D.如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。
七、读读下面几句话，想想他们在说这些话的时候是怎样的心情，再选择正确的答案，将序号填在括号里。（4分）
①遗憾、内疚②急切③诚恳、热情④体谅、安慰
1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”（ ）
2.一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ）
3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ）
4.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ）
八、下面横线上依次填入的句子，顺序正确的一项是（ ）。（4分）
皮鞋匠静静地听着。____________
①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。②忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。③他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。④被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑤微波粼鄰的海面上，霎时间洒满了银光。
A.①②③⑤④B.③⑤①②④C.⑤④③①②D.③⑤②①④
九、综合实践。（10分）
学校的“墨缘”书法社正在开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与并完成相关任务。
1.欣赏下面书法作品（局部），并填空。（3分）
《自叙帖》《玄秘塔碑》
唐代柳公权的书法以楷书著称，从书体上判断，上面的《____________》（填作品名称）是其作品。这幅作品结构（布局）____________，笔画锋棱明显，书风遒劲。另一幅是____________（填人名）的草书巨制，结构松散灵活，笔画连绵，书风狂放烂漫。
2.为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。（2分）
弘扬书法艺术，_____________________________________。
3.学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂为全体同学做书法指导讲座。假如让你前去邀请陈先生，你该如何说？（5分）
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十、阅读并回答问题。（31分）
（一）书戴嵩画牛（15分）
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
1.解释下列句中加点的词。（6分）
①好书画____________②今乃掉尾而斗____________
③处士笑而然之____________④谬矣____________
2.下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两顶是（ ）。（3分）
A.（杜处士）所宝以百数B.（戴嵩）尤所爱
C.（牧童）拊掌大笑D.（杜处士）不可改也
3.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。
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4.说说本文告诉了我们一个什么样的道理。（3分）
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（二）听秦腔（16分）
音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼的琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。
在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段秦腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。
听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。
唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗犷、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。
我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。
秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕……
1.第1自然段画线部分强调的重点是什么？（3分）
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2.人们常说“八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔”，本文中也多次说到“吼”秦腔。请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。（3分）_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________3.赏析语言。（6分）
（1）“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是。请结合语境，说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中“泛滥”这一词用得好不好，并说明理由。
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（2）第3自然段画线句用了怎样的修辞手法？有什么好处？
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4.第5自然段作者为什么提到《梁祝》《金蛇狂舞》？（4分）
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十一、作文。（25分）
在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞叹不绝……生活中，每位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。
请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇作文。
要求：（1）立意自定，文体自选，标题自拟；（2）不少于450字；（3）不得在文中出现真实的校名、地名和人名。（作文纸自备）
附加题。（10分）
根据积累填空。
1.《二泉映月》是用乐器____________独奏的，《高山流水》是用乐器____________演奏的，《十面埋伏》是用乐器____________演奏的。
2.“六艺”中“射”指的是____________ ，“御”指的是____________。
3.____________被誉为我国的国粹、国剧。
4.音乐中有节奏和节拍，3/4拍的插曲中每小节有____________拍。
5.中国画按绘画题材分类，可以分为人物画、____________画和____________画；按手法分类，可以分为写意画和____________画。
第七单元测试
答案
一、
1.【答案】谱写 陶醉
2.【答案】卷轴 巍峨
二、
【答案】A
三、
【答案】C
四、
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
五、
【答案】戛 俗 轻 曼 睛 绕 栩栩 籁 走 惟 惟
1.【答案】戛然而止
2.【答案】栩栩如生
3.【答案】画龙点睛
六、
【答案】D
七、
1.【答案】②
2.【答案】①
3.【答案】④
4.【答案】③
八、
【答案】B
九、
1.【答案】玄秘塔碑 严谨 怀素
2.【答案】彰显书法魅力
3.【答案】示例：陈老师，您好！我们学校想邀请您下周四下午3点钟到学校礼堂为全体同学做书法指导讲座，不知你是否方便？
十、
（一）1.【答案】①喜欢。 ②摇动，摇。 ③认为他说得对。 ④错误。
2.【答案】BD
3.【答案】有一天，杜处士把珍藏的书画拿出来晒，有一个牧童看见戴嵩画的这幅画，拍着手掌大笑。
4.【答案】要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象；不能迷信权威，要从客观事实出发。
（二）1.【答案】强调秦腔的与众不同，粗犷豪迈，时而欢乐嘶吼，时而忧伤泣诉。
2.【答案】“吼”字指秦腔的唱法，写出了秦腔粗犷、悲壮、大方的特点，表现了秦川人民返璞归真，不扭捏作态、故弄风骚的性格。（意思相近即可）
3.（1）【答案】用得好；“泛溢”一词生动形象地写出了麦香气味浓郁，且充斥得范围广。
（2）【答案】运用了比喻的修辞手法；形象生动地写出了秦腔“快板”欢音欢快、酣畅的特点，表达了作者对秦腔的熟悉与喜爱之情。
4.【答案】将《梁祝》《金蛇狂舞》与秦腔做对比，突出了秦腔原生态、散发着泥土气息、朴实无华又隽味深长的特点。
十一、【答案】略
附加题：
1.【答案】二胡 古筝 琵琶
2.【答案】射箭 驾车
3.【答案】京剧
4.【答案】3
5.【答案】山水 花鸟 工笔