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西师版一上总复习第2课时 20以内的加减法课件PPT
展开【重、难点】 比较熟练地口算20以内的加减法,提高计算的准确率,灵活运用知识进行计算。
通过复习加深对加、减法含义的理解,能熟练地口算20以内不进位加法及不退位减法、20以内进位加法及退位减法,形成相应的计算技能。在复习过程中,逐步积累对20以内的加减法计算的经验。
10及10以内加法的计算
10及10以内减法的计算
可以用倒着数法,也可以用想加算减法,还可以用数的分解计算。
12 + 3 = 15
13 - 3 = 10
按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。
连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。
连减是指用第一个数连续减两个数的运算。
按照从左到右的顺序进行计算, 先把前两个数相减,再减去第三个数。
既有加法又有减法的算式,就是加减混合算式。
按照从左到右的顺序进行计算。
可以用点数法、接着数法、凑十法进行计算。
可以采用倒数法,破十法、连续减、想加算减等方法进行计算。
6+4= 10-5= 2+7= 9-6=10+4= 14-6= 6-0= 5+8= 14+3= 15-2= 8+4= 13-9=
(教材第104页练习二十二第9题)
8+6-10= 3+7+5= 18-4-9=15-5+8= 7+7+4= 13-3+8=
(教材第104页练习二十二第10题)
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
(教材第105页练习二十二第13题)
4.从3,5,8,11中选3个数,写两个加法算式和两个减法算式。
(教材第103页练习二十二第4题)
(教材第105页练习二十二第15题)
(教材第105页练习二十二第17题)
我摘了9个,其余是兰兰摘的。
(教材第106页练习二十二第18题)
9.教室里原来有学生12人,现在有多少人?
(教材第106页练习二十二第19题)
(1)苹果和梨一共有多少个?
(2)提出其他数学问题,并写出算式。
苹果 梨 桃子
如:桃子比梨多多少个?
(教材第106页练习二十二第20题)
11.共有17人,大车准载客10人,小车准载客4人,可以怎么样租车?
(教材第106页练习二十二思考题)
10+10=20(人)
10+4+4=18(人)
因此需租1辆大车,2辆小车, 共3辆。
4+4+4+4+4=20(人)
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