人美版六年级上学期9.神秘的礼盒教案设计

这是一份人美版六年级上学期9.神秘的礼盒教案设计，共4页。教案主要包含了谈话激趣，引入新课，思考探究如何制作礼盒，学生实践，作品展示，学会欣赏，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
本课是人美版六年级美术上册 “设计 应用”系列的内容。教材内容以训练学生利用综合材料进行设计应用。启发和引导学生从生活中发现可利用的制作材料，发挥想象力和创造力，完成礼盒的设计与制作。
通过对礼盒的结构、形象、功能和使用材料的了解，发现其设计与制作的巧妙，培养学生善于观察和分析的习惯。在学习过程中了解设计的基本方法，了解设计的美观与使用相结合的道理。在制作过程中引导学生要充分表现礼盒的造型特点，启发学生表现礼盒的神秘之处。
在制作神秘礼盒的过程中，鼓励学生创新设计，创新制作，提倡有个性的创意，同时体验巧妙利用废旧物品，变废为宝的乐趣，感受人与人之间的亲密关系和生活的情趣，启发引导学生做一个有爱心的人。
教学目标：
1、知道礼盒的结构、形象、功能。了解设计美观与实用相结合的道理。学会自己设计礼盒。
2、通过使用粘贴，镂空，绘制，缠绕等装饰方法，利用废旧材料，设计自己的礼盒，感受设计的魅力。
3、调高环保意识，体验巧妙利用废旧物的乐趣。感受人与人之间的亲密关系，做一个有爱心的人。
教学重难点：
重点：了解礼品盒的结构、形象、功能，学习设计美观与实用相结合的相关知识，利用综合材料设计制作礼盒。
难点：综合利用材料，创新设计只做礼盒的方法。
教学准备：
课前收集不同形式的纸盒、礼盒。制作材料等。
教学过程：
一、谈话激趣，引入新课。
1、谈话：逢年过节或者过生日的时候，你们最喜欢什么？（礼物）
PPT出示：收礼物心情如何？引出互赠的小礼物传达的是人与人之间的真实的情感。
2、观察：
出示礼盒一
引导使用美术语言介绍礼盒，概括出礼盒的造型、形状、颜色等。
出示礼盒二
引导观察自制礼盒特点。（利用废旧礼盒进行设计制作）
这节课让我们走进不一样的礼盒中一起去探索它的奥秘。（板书9、神秘的礼盒 变废为宝）
二、思考探究如何制作礼盒。
这节课我们就来集思广益，为我们的礼物设计制作一个精美的礼盒吧。
1、选礼盒
引导学生说出选礼盒需要考虑哪些因素。（选礼盒；大小、形状、颜色）
2、装饰礼盒
思考讨论：从装饰位置、装饰方法、颜色搭配方面。
交流并反馈（装饰位置：盒子内部、外部、盒盖背面；装饰方法：镂空，缠绕、粘贴；颜色搭配：注重色彩属性、巧用对比）
师相机板书板书装饰位置、装饰方法、颜色搭配）
3、师示范装饰礼盒的基本方法。
三、学生实践
1、PPT出示合作学习要求：分工明确，大胆想象，合作交流。（强调合作精神）
2、生制作，师巡视，相机指导。
四、作品展示，学会欣赏
1、出示学生作品
2、引导学生从造型，装饰，综合材料使用，颜色搭配等方面进行评价
3、师小结，对学生评价进行评价。
五、拓展延伸
一些废旧的纸盒，通过我们大胆创新，变成一件件精美的工艺品，大家真是太厉害了。这里，老师也为你们准备了一些其他人变废为宝小妙招。请欣赏PPT出示图片。
板书设计
9、神秘的礼盒
变废为宝
装饰位置
装饰方法
颜色搭配