美术一年级上册第11课 数字变变变教案

这是一份美术一年级上册第11课 数字变变变教案，共2页。
故事导入
孩子们，你们喜欢开舞会么？
学生回答（喜欢）
今天数字王国开了一场别开生面的舞会，你们想不想看看。
那我们一起到数字王国去看看吧。出示板书，数字变变变。
参加舞会的有哪些数字呢？瞧这是数字几？
学生讨论回答。（上场的有猴子，兔子，海马）
数字1,7,9,2马上就要上场了，猜猜他们会变成什么？
学生讨论回答。
展示17,9,2数字变的图案。你发现数字化妆的秘诀了么？学生讨论回答。看来呀，数字像什么我们就把它变成什么，这就是数字化妆的第一个秘诀。出示板书，秘诀，像。
观察了解
接下来，再跟老师玩个游戏吧，我看谁坐的好我跟谁玩。看看你能从生活中找到什么数字？你还能从生活中找到什么数字？
看来，生活中什么和数字像我们就把数字变成什么，这就是数字化妆的第二个秘诀，从生活中寻找和数字相像的事物。出示板书，生活中。
在数字王国里还有一类数字，他们很难与某些物体相似，他们该怎么办？
教师示范变数字4。有些数字当不知道怎么变得时候，可以适当的添加形象，使数字变为数字画的一部分。
深入了解
瞧，又有一批选手上场了，你发现什么秘密了么？学生回答(都是数字8变的）。看来，一个数字有不同的化妆方法，我看谁的点子多。
这组选手又上场了，发现什么秘密了么?学生回答（都是蛇变的）。你也可以选择一个形象给不同的数字化妆。
作业布置
选择三个数字进行化妆，或者选择一个数字进行联想，看你能变出几种形象。
可以给数字进行配画。