人美版二年级上学期17.动物乐园教学设计及反思

这是一份人美版二年级上学期17.动物乐园教学设计及反思，共2页。

教学内容与目标：
1．显性内容与目标
应知：雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。
应会：参考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。
2．隐性内容与目标
贯彻可持续发展的思想，培养学生热爱生活，保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。
教学重难点：
重点：学习圆雕的基本知识基本形体塑造动物形象。
难点：作品的完整、牢固、生动、新颖。
教学准备：
课件、彩泥。
教学过程：
1.导入新课。
(1)放映录像，引导学生进入动物世界，观察自然界中动物的种类及特征。
带领学生进入真实的动物世界。
(2)出示课题——动物乐园。
2.思考，探究。
(1)教师出示一件用泥捏成的动物作品。
(2)问：你们来比较一下，泥捏的动物与真正的动物有什么区别？
分析步骤：
形状更夸张、更可爱；
颜色更鲜艳；
省略了动物的很多细节地方；
抓住动物的主要形态特征。
(3)老师示范制作：
①可以把动物的身体分成两大部分或整体制作身体；
②添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。
③添加花纹，整理完成。
3.布置作业。
(1)学生分小组制作。
(2)介绍自己的作品名称以及制作方法。
4. 展示，评价。
(1)展示作品。选择你最喜欢的作品，并说明理由。
(2)小结：喜欢动物吗？动物是人类的好朋友，我们应该保护、爱护它们。