|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2021浙江省衢州市中考化学试卷解析
    立即下载
    加入资料篮
    2021浙江省衢州市中考化学试卷解析01
    2021浙江省衢州市中考化学试卷解析02
    2021浙江省衢州市中考化学试卷解析03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021浙江省衢州市中考化学试卷解析

    展开
    这是一份2021浙江省衢州市中考化学试卷解析,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021年浙江省衢州市中考化学试卷解析

    一、选择题(本题有4小题,每小题3分,共12分。请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)

    1.(2021•衢州)规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是(  )

                               

    A.读取液体体积  B.滴加液体  C.取用氯化钠           D.稀释浓硫酸

    【答案】A

    【解析】使用胶头滴管时,不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管;取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,防止污染药品;稀释浓硫酸时,要缓慢加到水中且不断搅拌,以使热量及时散

    2.(2021•衢州)如图是我们常见的水果及其近似pH,其中酸性最强的是(  )

         

    A.西瓜pH=6.6    B.葡萄pH=5.1 C.猕猴桃pH=3.3 D.桔子pH=3.6

    【答案】C

    【解析】猕猴桃的pH最小,酸性最强。

    3.(2021•衢州)2021年4月13日,日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核污水排入大海,多国对此表示反对。核污水中含有氚,如图为氚原子结构示意图,由图可知氚原子(  )

    A.含有2个质子 B.核电荷数为1 

    C.相对原子质量为4 D.质子数和中子数相等

    【答案】B

    【解析】根据图示可知,氚原子含有1个质子、2个中子,质子数和中子数不相等;原子中核电荷数=质子数=1相对原子质量≈质子数+中子数=3。

    4.(2021•衢州)小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理的是(  )

        

    A              B                   C             D

    【答案】D

    【解析】锌、铜与硝酸银溶液反应,说明金属活动性锌>银、铜>银,不能确定锌和铜的金属活动性强弱;银不与硫酸锌溶液反应,铜与硝酸银溶液反应,说明金属活动性锌>银、铜>银,不能确定锌和铜的金属活动性强弱;银、铜不与硫酸锌溶液反应,说明金属活动性锌>银、锌>铜,不能确定银和铜的金属活动性强弱;锌与硫酸铜溶液反应,铜与硝酸银溶液反应,说明金属活动性锌>铜>银。

    二、填空题(本题有3题6空,每空2分,共12分)

    5.(2021•衢州)2020年12月,贴满“暖宝宝”的嫦娥五号返回器图片(如图1)火遍全网。给返回器贴“暖宝宝”是为了防止它携带的推进剂无水肼(N2H4)凝固。

    (1)无水肼中各元素的质量分数模型如图2所示,图中甲表示的元素是         

    (2)下列关于无水肼说法正确的有            (填序号)

    A.无水肼的相对分子质量是32

    B.无水肼中氮元素的化合价为﹣2价

    C.无水肼分子由氮元素和氢元素组成

    D.无水肼由2个氮原子和4个氢原子构成

    【答案】(1)氮或N  (2)AB

    【解析】(2)无水肼的相对分子质量是14×2+1×4=32;在无水肼中,氢元素显+1价,则氮元素显﹣2价;无水肼是由氮元素和氢元素组成的,无水肼是由无水肼分子构成的,无水肼分子是由氮原子和氢原子构成的,每个无水肼分子是由2个氮原子和4个氢原子构成的。

    6.(2021•衢州)从生活经验到定性实验,再到定量实验,科学方法的进步推动科学的发展。

    材料一:公元前,亚里士多德认为万物都是由火、空气、土和水四种元素组成的,他把元素定义为其他物体可以分解成它,而它本身不能再分割成其他物体。

    材料二:17世纪,玻义耳认为元素是只能通过实验证明不能再进一步分解的物质。他把严密的定性实验方法引入科学中,认识到“混合”和“化合”的不同,把“混合”叫“机械混合”,把“化合”叫“完全混合”。

    材料三:18世纪,卡文迪许用酸与金属反应得到“易燃空气”,这种气体在空气中燃烧形成小露球。拉瓦锡知道后,进行定量实验,发现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质量两种气体消耗的质量,从而得出水是两种气体的化合物,而不是一种元素。

    根据材料,回答下列问题:

    (1)“完全混合”后的物质,其类别属于纯净物中的         

    (2)材料三作为“水不是一种元素”的证据,应在“?”处填   

    【答案】(1)化合物  (2)等于

    【解析】(1)“完全混合”后的物质,是至少含有两种元素的纯净物,属于化合物(2)反应前后的质量是相等的,作为“水不是一种元素”的证据,应在“?”处填等于。

    7.(2021•衢州)科学发现往往源于对实验现象的观察与研究。

    (1)如图甲进行白糖溶解实验,根据图中现象判断:溶液②    (填“是”“不是”或“可能是”)白糖的饱和溶液。

    (2)如图乙所示,小科利用集气瓶收集从导管导出的氧气时,每隔一段时间,他就取出导管,再用带火星的木条放在瓶口验满。可是他始终没有观察到带火星木条复燃,小科实验操作中出现的错误是                                     

    【答案】(1)可能是  (2)每隔一段时间,他就取出导管,再用带火星的木条放在瓶口验满

    【解析】(1)充分搅拌后,白糖全部溶解了,无法确定溶液②是饱和溶液,还是不饱和溶液(2)氧气验满的正确操作是直接用带火星的木条放在瓶口,不需取出导管

    三、实验探究题(本题有2题6空,每空2分,共12分)

    8.(2021•衢州)钢丝棉是一种由低碳钢制成的细丝,直径约0.125﹣0.189毫米。小科利用钢丝棉探究铁制品锈蚀的条件,实验如下:

    步骤一:取3个50mL活塞润滑性良好的注射器,检查气密性后备用。

    步骤二:称取3团等质量的钢丝棉(每团体积约为6cm3),A保持干燥,B用少量蒸馏水润湿,C用少量食盐水润湿,分别放入甲、乙、丙注射器中。

    步骤三:移动活塞,使它们均处于46mL刻度处,再用橡皮帽封住注射孔(如图所示)。

    步骤四:每隔一定时间,观察到的实验现象如表。

     

    5分钟

    20分钟

    1小时

    5小时

    无现象

    无现象

    无现象

    无现象

    出现少许锈斑,活塞未明显移动

    出现明显锈斑,活塞移动少许

    锈斑增多,活塞移动明显

    锈蚀严重,活塞处于39mL刻度处

    出现明显锈斑,活塞移动少许

    锈斑增多,活塞移动明显

    锈蚀严重,活塞处于39mL刻度处

    锈蚀严重,活塞处于39mL刻度处

    (1)检查注射器气密性:先用橡皮帽封住注射孔,用手向外拉动活塞,放手后观察到                          ,则气密性良好。

    (2)比较乙、丙实验现象得到的结论:                                

    (3)钢铁生锈还需要氧气,请你利用本实验数据计算出空气中氧气的体积分数为                                

    【答案】(1)活塞恢复原位(其他合理答案也可)  (2)氯化钠(食盐、盐水)加快钢铁的生锈  (3)17.5%或7/40或0.175

    【解析】(1)检查注射器的气密性时,先用橡皮帽封住注射孔,用手向外拉动活塞,放手后观察到活塞回到原处,则气密性良好;(2)实验乙和实验丙探究的问题是在有无氯化钠的情况下钢丝球锈蚀的情况,所以对比两实验现象可得出的结论是氯化钠能加快钢铁的生锈。(3)空气中氧气的体积分数为:

    9.(2021•衢州)为测定石灰石样品中碳酸钙含量,某小组同学在一定质量的样品中加入足量稀盐酸,利用生成CO2的质量来测定(忽略稀盐酸挥发的影响)。

    (1)小科用图甲装置实验,通过测定反应前后D装置质量的变化来得到CO2质量。为了避免水蒸气对实验的影响,使测最结果更准确,装置C中应装入   (填试剂名称)。

    (2)小明用图乙装置实验,通过测定反应前后装置总质量的变化来得到CO2质量。他用碱石灰做干燥剂,请判断这种做法是否合理并说明理由  

    (3)实验时。正确选择干燥剂后,两装置均可通过左侧导管鼓入某种气体一段时间,来进一步减小误差。下列操作可行的是                                       

    选项

    实验装置

    反应开始前鼓入的气体

    反应结束后鼓入的气体

    A

    氮气

    氮气

    B

    干燥空气

    干燥空气

    C

    氮气

    氮气

    D

    干燥空气

    干燥空气

    【答案】(1)浓硫酸或浓H2SO4  (2)不合理,因为碱石灰也吸收二氧化碳  (3)ACD

    【解析】(1)浓硫酸能够吸收水蒸气,不能吸收二氧化碳,装置C中应装入浓硫酸(2)用图乙装置实验,通过测定反应前后装置总质量的变化获得CO2质量,碱石灰能够吸收反应生成的二氧化碳,二氧化碳仍然被装置吸收,则不能通过测定反应前后装置总质量的变化来得到二氧化碳的质量;(3)甲装置反应前后鼓入氮气,能使生成的二氧化碳全部被D装置吸收,实验结果更准确;不能鼓入干燥空气,是因为干燥空气中含有二氧化碳,影响实验结果;乙装置是通过测定反应前后装置总质量的变化来得到CO2质量,只要控制反应前后的变量是二氧化碳的质量即可,反应前后鼓入氮气或干燥空气都能将二氧化碳全部赶出装置,能够减小实验误差

    四、解答题(本题有2题第10题8分,第11题6分,共14分)

    10.(2021•衢州)“加氢几分钟,畅行数百里”,这是2021上海车展上为氢能源汽车打出的标语。氢能源汽车使用的是氢燃料电池(如图所示)。电池工作时在催化剂的作用下,氢原子失去电子形成氢离子,穿过电极A通过电解液移动到电极B与氧离子结合形成水分子;而电子则从电极A经外部电路通过电动机到达电极B,形成电流。

    (1)氢燃料电池工作时是将化学能直接转化为   能。

    (2)氢气是氢燃料电池的原料,可以在用电低谷时,利用电网多余电能电解水来制取。已知1.2kg氢气大约可供某款氢能源汽车行驶100km,请根据化学方程式计算,制取1.2kg氢气至少需要电解多少质量的水。

    (3)氢燃料电池工作时,通过电动机的电流方向是:           

    (4)世界能源组织提出:在制氢过程中基本上没有碳排放而得倒的氢气称为绿氢。下列方式可制得绿氢的是                 (填序号)

    A.水力发电制氢         B.太阳能发电制氢

    C.火力发电制氢         D.核能发电制氢

    【答案】(1)电

    (2)解:设制取1.2kg氢气需要电解水的质量为x

    2H2O2H2↑+O2

     36                4

      x                 1.2kg

    x=10.8kg

    答:需要电解水的质量为10.8kg。

    (3)B→电动机→A或BA或向左  (4)ABD

    11.(2021•衢州)实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品,为探究样品中的成分,小科进行如下实验:

    (1)操作①是加水充分溶解,操作②的名称是         

    (2)沉淀B的化学式是           

    (3)小科根据实验现象认为样品中一定含有氢氧化钠,请你评价小科的判断是否正确,并说明理由                        

    【答案】(1)过滤  (2)CaCO3  (3)不正确,加入的氢氧化钙中的氢氧根离子干扰实验(其他合理答案也可)

    【解析】(1)操作①是加水充分溶解,操作②的名称是过滤;(2)沉淀B是碳酸钠和氢氧化钙反应生成的碳酸钙,化学式是CaCO3;(3)小科的判断不正确,是因为加入的氢氧化钙中含有氢氧根离子氢氧化钙与碳酸钠的反应实质是钙离子和碳酸根的反应,氢氧根离子未参与上述反应,所以与氯化铁反应的氢氧也可能全部来自于氢氧化钙

     

    相关试卷

    2021-2022学年浙江省衢州市开化县九年级(上)期末化学试卷(含答案解析): 这是一份2021-2022学年浙江省衢州市开化县九年级(上)期末化学试卷(含答案解析),共13页。试卷主要包含了CH4等内容,欢迎下载使用。

    2021年浙江省衢州市中考化学真题(解析版): 这是一份2021年浙江省衢州市中考化学真题(解析版),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2019年浙江省衢州市中考化学试卷+答案+解析: 这是一份2019年浙江省衢州市中考化学试卷+答案+解析,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map