数学二年级上册小熊开店教学设计

这是一份数学二年级上册小熊开店教学设计，共1页。教案主要包含了创设情境，提出并解决数学问题，比较发现，想一想，试一试，完成解答，作业等内容，欢迎下载使用。
课题小 熊 开 店教学设想1、通过情境教学，让学生初步体会除法与乘法之间的关系。学习用2~5的乘法口诀求商的方法。2、培养学生观察类推能力，及解决实际问题的能力。重点难点运用表内乘除法解决图中问题。引导学生认真观察图意，尝试运用所学过的表内乘除法的知识解决图中问题。活动准备主题图教学过程： 一、创设情境师：小熊开了个商店，我们一起去参观吧。小组交流：你到小熊的店里，看到了什么？二、提出并解决数学问题。   1、你能提出什么问题？（师板书）     选择如下问题，独立思考，并列式解答。（1）买4辆小汽车需要 （    ）元，（2）20元可以买（    ） 辆小汽车。（3）36元可以买（    ）个布娃娃。 2、汇报解答结果。三、比较发现小组讨论：仔细观察上面两道题，你发现了什么？（引导体会乘除法之间的联系和用乘法口诀求商的方法。）四、想一想，试一试。1、如果你有40元，它可以买 （     ）个风筝。2、如果你有21元可以买皮球，可以买多少个？3、如果你有24元，你在小熊的店里可以买什么物品？五、完成解答：课本69页“练一练”的习题。六、作业。   找一找，生活中什么问题可用除法表示。 教学反思：