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    二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表(1)-北师大版

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    数学二年级上册做个乘法表教案

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    这是一份数学二年级上册做个乘法表教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    做个乘法表 【教学目标】1.学的口诀进行整理,理解乘法口诀之间的关系,进一步巩固乘法口诀。2.初步学习整理口诀的方法,发展学生的观察能力和语言表达能力。3.体验发现规律的快乐,感受乘法口诀的魅力【教学重难点】1.对已学的口诀进行整理,理解乘法口诀之间的关系,进一步巩固乘法口诀。2.在学习的过程中,初步培养学生观察、交流的能力和良好的学习习惯。【教学过程】一、导入1.这段时间你学到了什么?引导学生说一说。2.你们对1—9的乘法口诀掌握的怎么样呢?这节课我们将来把我们学习的知识加以整理。二、探索交流,解决问题。1.整理乘法口算卡片。(1)先让学生在小组内整理。整理时想一想,把哪些乘法算式排在一起,为什么这样排?(2)教师巡视,个别指导。3)汇报交流。a找出乘数中有3的乘法算式。b找出算式中积是18的乘法算式……2.制作乘法表。(1)结合刚刚整理的算式,让学生在小组内制作乘法表(2)展示学生制作乘法表(3)对比淘气做的乘法表,他是怎么得到的?你能帮他填完整吗?学生填,校对。(4)观察上表,你能发现什么?与同伴说一说。(5)引导学生从横、竖、斜三个方向看一看,说一说。、习题巩固。1.把乘法口诀补充完整。三七_____      五九______      七九_______      七八_______四六______     六六_______      五七_____       八八______2.从“1827396”中选几个数,组成两道乘法算式和两道除法算式。( )×( )=(  )( )×( )=(  )( )÷( )=(  )( )÷( )=(  )3.座位够吗?(1)学生获取数学信息?(2)小组交流,讨论。(3)汇报交流。4.比一比,看谁说的口诀多。5.做一个转盘,转一转,算一算。利用插图,引导学生说出学过的乘法算式和乘法口诀。6.看图列算式。、课堂小结。同学们,这节课你有哪些收获【板书设计】1.做个乘法表1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6  3×3=9 1×4=4 2×4=8  3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=812.把乘法口诀填完整。二七▁▁▁   三九▁▁▁    七八▁▁▁   九九▁▁▁▁▁六六▁▁▁   五六▁▁▁    四七▁▁▁   八九▁▁▁▁▁3.找出积是18的乘法算式,并填一填。□×□=18            □×□=18□×□=18            □×□=184.练一练的个数是的2倍,请你画★★★★★★★★▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁□○□○﹙﹚

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