小学语文人教部编版五年级上册22 四季之美复习练习题
展开一、选择题
1.“明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”对这句话理解正确的一项是( )
A.由静态描写转入动态描写,静中有动,让景物充满了活力。
B.由动态转入静态描写,动中有静,把景物写活。
C.静态描写,写出月夜的美丽。
2.下面加点字解释不恰当的一组是( )
A.举世闻名(全)B.学而不厌(满足)C.夜幕降临(到来)D.漫浪诵读(浪漫感人)
3.下列词语搭配正确的一组是( )。
A.身体矫捷 瘦弱的脊背 吃惊的眼睛
B.节省路费 珍贵的玩具 爱的心情
C.坚持写作 灰褐色的毛 颤动的生命
D.竞争猛烈 跑得最快 艺术的精彩
4.《四季之美》这篇文章中冬天最美是( )
A.黎明B.黄昏C.早晨D.夜晚
5.下面加点字的意思,相同的一项是( )。
A.心旷神怡 旷日持久B.成群结队 归根结底
C.比翼双飞 鳞次栉比比D.闲逸 隐逸
二、填空题
6.按要求写词语。
(1)写近义词。
渐渐——(_______) 颤动——(_______) 茂盛——(_______)
(2)写反义词。
嫉妒——(_______) 逼近——(_______) 静寂——(_______)
7.《四季之美》课文整体梳理。
这篇文章分别介绍了________、________、________、________的不同的美,体现出作者的________之情。
8.比一比,组词语。
桨(_______) 幕(_______) 矿(_______) 哨(_______)
奖(_______) 慕(_______) 旷(_______) 梢(_______)
三、现代文阅读
阅读以下材料和图表,完成练习。
看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中搜集并统计到的数据,完成以下练习。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数:2234人)
9.仔细阅读图表,请根据图表所示“数据”写出两条结论。
(1)___________________________
(2)___________________________
10.你认为造成许多小学生近视的原因有哪些?至少写三条。
(1)___________________________
(2)___________________________
(3)____________________________
请你阅读课文片段,试着回答问题。
四季之美(片段)
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晩。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无教的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晩,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
11.请你用“____”画出一处动态描写的语句。
12.作者用___________、红晕、___________写出了天空颜色的变化。
13.第二自然段通过描写___________、___________和___________这三种夏夜不同的景致来表现______________________。
14.文中“这情景”指____________________________________________。
四、书面表达
15.作文
写一件发生在本学期的给你留下深刻印象的事。校内的、社区里的、家里的……,发生在自己身上的,发生的别人身上的事都可以。注意:把事情写清楚,也可以发表一些自己的看法。400字左右,题目自拟。
年 级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
近视率
13%
19%
31%
42%
48%
参考答案
1.A
2.D
3.C
4.C
5.C
6.逐渐 振动 茂密 欣赏 远离 吵闹
7.春 夏 秋 冬 喜爱
8.船桨 夜幕 石矿 哨子 奖励 羡慕 旷工 树梢
9. 二年级到六年级的学生近视率均在10%以上。 二至六年级,年级越高,学生近视率越高。
10. 读书或写作业时头埋得过低。 使用电脑、手机的时间过长。 平时不注意眼睛的保护和视力的锻炼。
11.也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
12. 鱼肚色 红紫红紫
13. 明亮的月夜 漆黑漆黑的暗夜 蒙蒙细雨的夜晚 夏夜的美
14.萤火虫夜间闪着微光在飞行
15.范文:
发生校园里的一件事
学校是我们学习的地方,我的学校环境优雅,有小花小草。这里也发生过许多事儿,有的开心,有的难过……而我最难忘的一件事是我在上三年级的时候。
在那时候,班上十分流行玩纸爪子,有的把纸爪子插在笔上;有的把纸爪子插在手指上,变成长指甲;还有更厉害的,把纸爪子改装成一个风火轮!我也想拥有一个风火轮,但是需要许多纸爪子,于是我每节下课都要折纸爪子,甚至有时候连上厕所的时间都没有了。折了几天,还是差很多,于是我开始在课上折。
有一次,正在上数学课,数学老师讲到无聊的地方,我便有了丝丝睡意。为了不让自己睡着,我不经意间拿起了折纸,开始折纸爪子。折了一个又一个,折了大概有五六分钟,折得不亦乐乎!
突然我觉得有一双眼睛盯着我,我脊背一凉,便听见一个震耳欲聋的声音,那是数学老师的声音:“田明简!你竟然敢在我的课上折东西!”我吓得肝胆寸裂,赶紧把折了一半的纸爪子藏了起来。
这时,下课铃响了,老师生气的把我叫到办公室,看在我平时表现不错,再加上我认错态度好,说了我几句便放我走了。
虽然这件事很快就像乌云一样散开了,但是每当我回忆起这件事来,就有种说不出的难受……
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