小学语文人教部编版五年级上册语文园地一课一练
展开一、选择题
1.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.干噪B.躁音C.聒噪D.烦燥
2.下列三个句子使用的说明方法依次是( )
①沙漠地区日照时间又特别长,一年达三千小时。
②太阳会发光,会发热,是个火球。
③我国科学院研究所在托克逊地区试制了半径2米的风力车,可以供发电、汲水、磨面之用。
A.①列数字 ②下定义 ③举例子B.①举例子 ②打比方 ③列数字
C.①列数字 ②打比方 ③举例子D.①列数字 ②下定义 ③列数据
3.下列加点字的解释中有误的一项是( )
A.一知半解(少、一点。)B.不能自已(控制。)
C.人情世故(经验、道理。)D.无聊(聊天。)
4.对于本单元的课文,下列说法错误的一项是( )
A.朱熹认为读书有三到,谓心到,眼到,口到。
B.《忆读书》一文中,作者回忆了自己读书的经历,并把自己对读书的看法归纳出来指导儿童读书。
C.《忆读书》一文中,作者主要采用了理论性说教的形式进行讲解。
D.《我的“长生果”》一文中,作者回忆了少年时代的读书生活,阐明了读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,赞扬了作者善于从读书、习作中感悟方法和道理的精神。
字音。
5.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.稀罕(hàn) 发誓(shì)
B.执拗(yòu) 凛冽(lǐn)
C.垂蔓(wàn) 驯良(xùn)
D.高跷(qiā) 嘲笑(chá)
6.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.嵌入(qiàn) 苔藓(xuǎn)
B.嫉妒(jì) 上卿(qīng)
C.堡垒(lěi) 陷坑(xiàn)
D.剔除(tì) 灰烬(jìn)
二、填空题
7.补全四字词语,并根据意思选词填空。
(_____) (_____) 有味 如(_____) 如(_____) 与众(_____) (______)
(_____) (_____) 半解 牵(_____) 挂(_____) 心安(_____) (______)
(_____) (_____) 而喻 呕(_____) 沥(_____) 黯然(_____) (______)
(1)不用说话就能明白。 形容道理很明显。 (_______________)
(2)自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。 (_______________)
(3)比喻用尽心思。 多形容事业、 工作、 文艺创作等用心的艰苦。 (___________)
8.读一读,补一补。
观书有感(其一)
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
______________?
______________。
观书有感(其二)
______________,
艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,
_______________。
三、现代文阅读
课内阅读。
忆读书(节选)
《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
9.“我”少年时读《红楼梦》的感受是怎样的?用“____”在文中画出来。
10.“我”中年时读《红楼梦》的感受是怎样的?用自己的话概括出来。
______________________________________
11.少年和中年读同一本书,为什么有不同的感受?( )(多选)
A.认识的字多了,读明白了意思。B.理解能力提高了,对文章的体会深刻了。
C.阅历丰富了,对文章的体会深刻了。D.读得认真了,感受更多了。
12.对第2自然段内容概括最合适的是( )
A.读书让“我”快乐。B.读书让“我”明白了道理。
C.读书让“我”明白了做人处世的道理,让“我”感到快乐。
阅读冲浪台。
去打开大自然绿色的课本(片断)
让明亮的眼睛 鸣禽、野花要和你们联欢,
去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。 生活里洋溢着欢乐和温馨。
用绚丽的色彩 祖国的山水要和你们相聚,
去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。 请听一听它们心中的声音。
13.在文中找出下列词语的反义词。
单调——( ) 昏暗——( ) 离别——( )
14.这两小节诗描写了大自然的哪些景物?请你用“横线①”在诗中画出来,并用“横线②”画出诗中的一个拟人句。
15.联系全文说说“它们心中的声音”指的是什么。(用原文回答)
________________________________
16.这两小节诗应该用( )的语气来读。
A.轻松欢快B.慷慨激昂C.低沉哀伤
四、书面表达
17.习作。
家乡是每个人成长的地方,在这里会留下许多美好的回忆。那么你想过二十年后的家乡是什么样子吗?想在就让我们穿越时空到二十年后的家乡去看看吧。请同学们展开想象的翅膀,大胆想象二十年后家乡的巨大变化,先想好自己要从哪几方面来写,想好后列个写作提纲,然后按提纲进行叙述。注意要重点部分描写要具体,字数在400字左右。
参考答案
1.C
2.C
3.D
4.C
5.D
6.C
7.津 津 醉 痴 不 同 一 知 肠 肚 理 得 不 言 心 血 神 伤 不言而喻 心安理得 呕心沥血
8.问渠那得清如许 为有源头活水来 昨夜江边春水生 此日中流自在行
9.起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。
10.一个家族的兴亡盛衰的过程让人心酸。
11.BC
12.C
13.绚丽 明亮 相聚
14.①翠竹 松柏 果园 沃野 鸣禽 野花 山水 ②鸣禽、野花要和你们联欢,生活里洋溢着欢乐和温馨。
15.青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!
16.A
17.二十年后的家乡
二十年后,家乡的环境发生了翻天覆地的变化。
星期天我走出家门,路过门前的小溪,发现原来一年四季散发臭味的小溪不见了,溪旁的工厂也被搬走了。眼前溪水清澈见底,能看见流动的沙石,小鱼在石缝里欢快地游来游去,一条条碧绿的水草随着清澈的水流展现出美丽的身姿,像一个个婀娜多姿的少女。溪旁干净的石凳上坐满了休闲的人们。两旁的大树一棵棵高大、挺拔、郁郁葱葱;时不时还传来一阵阵鸟叫声。
穿过小溪,整洁平坦的马路上开过来一辆辆无声漂亮的环保太阳能汽车。原来那些噪音很大,喷着黑烟的汽车不见了,我想它们现在肯定静静地躺在博物馆的一处,向人们展示过去的历史。
眼前的景象,如果在二十年前谁都不相信,今天竟然实现了,这都得归功于多年来人们对环境的重视。以前人们对环境不重视,破坏了自己生存的家园,今天人们改造了曾经污染的家园。蓝天碧水的日子又回来了。
此时,我想:保护环境,改造家园,这不是梦!
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