人教部编版五年级上册(道德与法治)10 传统美德 源远流长巩固练习
展开一、快乐填空。
1.一个民族,没有振奋的_________和高尚的_________,不可能立于_________。中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德,深深熔铸在我们伟大的_________之中。
2.诚信既是一个人的_________,也是一个民族、国家的_________.“失信不立”是亘古不变的人生哲理。
3.孔子说:“__________________。”在自己谋求生存与发展的同时,也要帮助他人生存与发展,这就是传统美德中“_________”的仁爱精神。
4._________是仁爱之心的重要表现。古人强调要_________,认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦,增进和睦。
5.源远流长的中华_________是强大的文化基因,深深影响着中国人的_________。在实现中华民族伟大复兴的事业中,_________永远是我们不断奋进的精神动力。
二、选择乐园。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下面与“愿乘长风破万里浪”表达的意思不一致的是()。
A.有志者事竟成 B.朱冲还牛 C.志不立,天下无可成之事
2.“天下兴亡匹夫有责”是概括明末清初思想家顾炎武的话而形成的警句,体现了一种()。
A.仁爱精神 B.远大抱负 C.爱国精神
3.下面()体现了古人的仁爱精神。
A.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼
B.人而无信,不知其可也
C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
4.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是北宋政治家()的名言。
A.欧阳修 B.张载 C.范仲淹
5.“范式赴约”的故事告诉我们()。
A.求新是人格修养不可或缺的一部分
B.诚信是一个人的立身之本
C.严于律己,宽以待人
三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.父母可以言行不一致。()
2.气节是以廉耻之心为基础的,没有廉耻,就不能坚持道德原则。()
3.20岁的赵某终日无所事事,父母批评他“没志气”,赵某却觉得是无所谓。()
4.我们与同学相处时应该将心比心,自己不喜欢无礼的人,当然不能对别人无礼。()
5.我不愿意别人欺负我,但我可以欺负别人。()
四、请解释下列格言的意思。
1.天行健,君子以自强不息:____________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2.见善则迁,有过则改:__________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3.宽则得众:____________________________________________________________________
4.胜人者有力,自胜者强:________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
五、智慧问答。
1.“学而不思则罔,思而不学则殆”出自哪部著作?
2.中华传统美德的突出特点是什么?
3.请解释“明志”和“气节”。
4.古人崇尚怎样的精神境界?
六、看图,回答问题。
1.图一中《苏武牧羊》的故事体现了哪些中华传统美德?
2.图二是赵武灵王坚决贯彻新法,让赵人学习胡服骑射。使国家变得强大。这种精神体现了什么品质?有什么意义?
七、辩论题。
观点一:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
观点二:风声、雨声、读书声,声声入耳。家事、国事、天下事,事事关心。
1.比较观点一和观点二,说说你同意哪一个,为什么?
2.作为小学生,我们应该怎么做?
答案
一、1.精神 品格 世界民族之林 民族精神
2.立身之本 生存之基
3.已欲立而立人,已欲达而达人 立己达人
4.宽容 严于律己 宽以待人
5.传统美德 精神气质 传统美德
二、1.B 2.C 3.A 4.C 5.B
三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
四、1.天体运行刚健不息,有才的人应该向天体运行那样永不懈怠。
2.见到好人好事就努力学习,有了错误就马上改正。
3.待人宽厚就会得到众人的拥护。
4.能够战胜别人是有力量的表现,但能够战胜自己才算是强者。
五、1.《论语》。
2.不懈追求人格修养的提高。
3.“明志”就是确立志向。“气节”指志气和节操,往往表现为坚持正义,在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。
4.好学善学、学以致用、知行合一。
六、1.宁死不屈的民族气节,爱国精神。
2.这种精神是一种“求新精神”,体现了中华文化中积极进取、奋发向上的品质。意义:求新是人格修养不可或缺的一部分。求新就要与时俱进。没有求新,个人就不能发展,社会就不会进步。
七、1.我同意观点二。每个人的命运都同国家的命运紧密相连,即使是读书人也应该关心国家大事,以天下为己任。
2.(1)好好学习,认真上课。(2)孝敬父母,尊敬老师,爱护同学,感恩祖国。(3)勇于承担、敢于担当。(4)做一个遵纪守法的小学生。
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