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    14.3 因式分解(知识讲解)学案

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    初中数学人教版八年级上册14.3 因式分解综合与测试学案

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    这是一份初中数学人教版八年级上册14.3 因式分解综合与测试学案,共6页。
    知识点一:因式分解概念:
    把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。
    注:因式分解是“和差”化“积”,整式乘法是“积”化“和差”故因式分解与整式乘法之间是互为相反的变形过程,因些常用整式乘法来检验因式分解.
    因式分解特征:因式分解的结果是几个整式的乘积。
    因式分解与整式乘法关系:因式分解与整式的乘法是相反方向的变形
    知识点二:寻找公因式
    1.寻找公因式的方法:
    知识点三:因式分解的方法(重点)
    (一)因式分解的第一种方法(提公因式法)(重点):
    1.提取公因式法:如果多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提到括号外面,把多项式转化成公因式与另一个多项式的积的形,这种因式分解的方法叫做提公因式法。
    2.符号语言:
    3.提公因式的步骤:
    确定公因式
    (2)提出公因式并确定另一个因式(依据多项式除以单项式)

    注意事项:因式分解一定要彻底
    提取公因式法
    注: = 1 \* rman i 多项式各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式.
    = 2 \* rman ii 公因式的构成:①系数 ②字母 ③指数

    2.运用公式法
    ⅰ)平方差公式:
    注意:①条件:两个二次幂的差的形式;
    ②平方差公式中的.可以表示一个数.一个单项式或一个多项式;
    ③在用公式前,应将要分解的多项式表示成的形式,并弄清.分别表示什么.
    ⅱ)完全平方公式:
    注意:①是关于某个字母(或式子)的二次三项式;
    ②其首尾两项是两个符号相同的平方形式;
    ③中间项恰是这两数乘积的2倍(或乘积2倍的相反数);
    ④使用前应根据题目结构特点,按“先两头,后中间”的步骤,把二次三项式整理成公式原型,弄清.分别表示的量.
    补充:常见的两个二项式幂的变号规律:
    ①; ②.(为正整数)
    二.典型例题及针对练习
    考点1 因式分解的概念
    例1在下列各式中,从左到右的变形是不是因式分解?
    ⑴ ; ⑵;
    ⑶ ; ⑷.
    注:左右两边的代数式必须是恒等,结果应是整式乘积,而不能是分式或者是n个整式的积与某项的和差形式..
    考点2 提取公因式法
    例2 ⑴; ⑵
    注:提取公因式的关键是从整体观察,准确找出公因式,并注意如果多项式的第一项系数是负的一般要提出“-”号,使括号内的第一项系数为正.提出公因式后得到的另一个因式必须按降幂排列.
    [补例练习]1.⑴; ⑵
    考点3.运用公式法
    例3 把下列式子分解因式:
    ⑴; ⑵.
    注:能用平方差分解的多项式是二项式,并且具有平方差的形式.注意多项式有公因式时,首先考虑提取公因式,有时还需提出一个数字系数.
    例4把下列式子分解因式:
    ⑴; ⑵
    注:能运用完全平方公式分解因式的多项式的特征是:有三项,并且这三项是一个完全平方式,有时需对所给的多项式作一些变形,使其符合完全平方公式.
    [补例练习]2.⑴; ⑵;
    ⑶; ⑷.
    注:整体代换思想:比较复杂的单项式或多项式时,先将其作为整体替代公式中字母.还要注意分解到不能分解为止.
    练一练:模块1:考察因式分解的概念
    (2017春峄城区期末)下列各式从左到右的变形,是因式分解的是( )
    B.
    C. D.
    (2017秋抚宁县期末)下列各式从左到右的变形,是因式分解的是( )
    B.
    C. D.
    (2017秋姑苏区期末)下列从左到右的运算是因式分解的是( )
    B.
    C. D.
    4.(2017秋华德县校级期末)下列各式从左到右的变形,是因式分解的是( )
    A. B.
    C. D.
    (2017春新城区校级期中)下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )
    B.
    C. D.
    (2016秋濮阳期末)下列式子中,从左到右的变形是因式分解的是( )
    B.
    C. D.
    模块2:考察公因式
    (2017春抚宁县期末)多项式的公因式是( )
    A. B. C. D.
    2.(2017春东平县期中)把多项式分解因式,应提的公因式是( )
    A. B. C. D.
    3.(2017秋凉州区末)多项式与的公因式是( )
    A. C. B. D.
    4.(2017春邵阳县期中)多项式的公因式是( )
    A. B. C. D.
    5.(2016春深圳校级期中)多项式各项的公因式是( )
    A. B. C. D.
    6.下列各组代数式中没有公因式的是( )
    A.与 B.与
    C.与 D.与
    7.观察下列各组式子:①和;②和;③和;④和。其中有公因式的是( )
    A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    模块3:利用提公因式法分解因式
    ①因式分解的第一种类型:直接提取公因式
    1.分解因式:
    (1) (2) (3)
    (4) (5) (6)
    一.把下列各式分解因式。
    1. 2. 3. 4.
    5. 6. 7.
    8. 9. 10.
    11. 12.
    ②因式分解的第二种类型:变形后提取公因式
    分解因式:
    (1) (2)
    ③因式分解的第三种类型:分组后提取公因式
    分解因式:
    (1) (2)
    模块4:提公因式法的综合应用
    类型1:利用提公因式法进行简便计算
    1.利用简便方法计算:
    (1) (2)
    整式乘法
    因式分解
    , ,

    确定公因式的系数
    当多项式中各项系数是整数时,公因式的系数是多项式中各项系数的最大公因数;
    当多项式中各项系数是分数时,则公因式的系数为分数,而且分母取各项系数中分母的最小公倍数,分子取各项系数中分子的最大公因数。
    2.确定相同字母
    公因式的字母是各项都含有的字母
    3.看次数
    相同字母的指数取最低次数
    4.看整体
    如果多项式中含有相同的多项式,应将其看成整体不要拆开。
    5.看符号
    若多项式的首项是,则公因式的符号一般为负。

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