初中化学人教版九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质学案

这是一份初中化学人教版九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质学案，共4页。学案主要包含了实验目的，实验用品，实验步骤，问题与交流，实战演练1，实战演练2，实战演练3，实战演练4等内容，欢迎下载使用。

1．学习实验室制取氧气的方法。
2．加深对氧气性质的认识。
【实验用品】
高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。
大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴。
【实验步骤】
1．制取氧气
(1)实验装置如图所示：
(2)操作步骤：(总结为查、装、定、点、收、离、熄。巧记：茶庄定点收利息)
①查：检查装置的气密性。具体操作是__ __，若 _，则装置不漏气。
②装：将药品平铺在试管底部，增加反应物的受热面积。试管口要塞一团棉花，作用是 。
③定：用带导管的橡胶塞塞紧试管，将铁夹夹在离试管口约1/3处，且试管口要__ __，固定在铁架台上。
④点：将集气瓶中盛满水，连同玻璃片一起__ __在水槽内，点燃酒精灯加热。先对试管__ __加热，然后__ _ _固定加热。
⑤收：当__ __时开始收集，当集气瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，将瓶子移出水槽，__ __放在桌子上。
⑥离：把导气管撤离水槽。
⑦熄：熄灭酒精灯。(注意：步骤⑥⑦不能颠倒的原因是防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂)
2．氧气的性质
将收集好的两瓶氧气用来完成下面两个实验。
(1)实验一：木炭燃烧。
实验一
实验二
①现象：_ __，反应结束后，倒入澄清石灰水，振荡， __。
②文字表达式：__ __。
(2)实验二：铁丝燃烧。
①现象： __，放出大量的热。
②文字表达式： 。
【问题与交流】
1．检查装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？
2．如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？
3．把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？
【实战演练1】实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，双氧水是液体，二氧化锰是固体，反应条件 ，发生装置选用 ；加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是固体，反应条件需要 ，发生装置选用 。
【实战演练2】如图所示的装置中，其中收集氧气时可选用( )

A．①② B．③④ C．①⑤ D．①④
【实战演练3】实验室有如下图所示的仪器装置，某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气。下列有关说法正确的是( )
A．用高锰酸钾制取氧气时需要二氧化锰作催化剂
B．用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置
C．要选用Ⅳ收集氧气
D．用Ⅴ收集氧气时，应从导管a通入氧气
【实战演练4】右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( )
A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂
C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
【实战演练5】一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是( )
A．向上排空气法 B．排水法
C．排水法或向上排空气法 D．排水法或向下排空气法
【实战演练6】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，正确的操作顺序是 。
①当气泡连续均匀冒出时收集 ②检查装置的气密性 ③把导管移出水面 ④把药品装入试管，并固定在铁架台上 ⑤熄灭酒精灯 ⑥先均匀加热，再集中加热
【实战演练7】下列实验现象正确的是( )
A．铁丝在空气中剧烈燃烧
B．硫在空气中燃烧产生无色、无味气体
C．木炭在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
D．磷在空气中燃烧产生大量白烟
【实战演练8】下列关于氧气的说法中，不正确的是( )
A．氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B．将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃
C．实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气
D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁
【实战演练9】氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是( )
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．氧气可以供给呼吸，和生物体内物质反应而释放能量，维持生命活动
参考答案
【实验步骤】
1．
(2)
①把导管的一端插入水中，双手紧握试管 导管口有气泡冒出_
②_防止高锰酸钾粉末进入导管_
③_略向下倾斜_
④倒立 均匀 对准药品部位
⑤导管口气泡连续并比较均匀地冒出 正
2．
①现象：__发出白光，放出热量__，反应结束后，倒入澄清石灰水，振荡，__澄清石灰水变浑浊__。
②文字表达式：__碳＋氧气eq \(――→,\s\up7(点燃))二氧化碳__。
(2)实验二：铁丝燃烧。
①现象：__剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体__，放出大量的热。
②文字表达式：__铁＋氧气eq \(――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁__。
【问题与交流】
1．答：还可以用热毛巾捂住试管或用酒精灯微热试管等方法。
2．答：可能的原因有：①导管口才开始冒气泡便立即收集氧气；②排水集气时，集气瓶中的水没有完全充满，还留有空气等。
3．答：如果开始便将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶底部，因木炭在氧气中燃烧放出大量的热并产生二氧化碳，易使集气瓶中的氧气逸出损失，会迅速使瓶中氧气的含量降低，影响实验现象。
【实战演练1】不需加热 固液不需加热型 固固加热型
【实战演练2】C
【实战演练3】B
【实战演练4】C
【实战演练5】B
【实战演练6】②④⑥①③⑤
【实战演练7】D
【实战演练8】D
【实战演练9】B