2020-2021学年5.1 洁净的燃料——氢气学案

这是一份2020-2021学年5.1 洁净的燃料——氢气学案，共8页。学案主要包含了课前复习，新课讲授，学习目标，新知预习，自我检测，课后作业等内容，欢迎下载使用。
附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Cl-35.5；Ca-40
1、细铁丝在氧气中可剧烈燃烧。在这个反应中，铁、氧气和生成物的质量比是（ ）
A．56：32：72B．56：32：232C．168：64：232D．224：96：320
2、下列关于S+O2 SO2的描述不正确的是（ ）
A．表示硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
B．二氧化硫分子中硫元素和氧元素的质量比是1：1
C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变
D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1
3、工业上利用接触法制硫酸。接触室中发生的主要反应为：2SO2+O22SO3，下列说法错误的是（ ）
A．该反应属于化合反应 B．V2O5在该反应中起催化作用
C．反应前后分子个数发生了改变 D．反应前后氧原子个数发生了改变
4、甲烷是天然气的主要成分，其完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O，根据该化学方程式无法获取的信息是（ ）
A．反应物和生成物B．反应所需条件
C．反应物的颜色和状态D．生成物的分子个数比
5、下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．铜丝在氧气中加热生成氧化铜：Cu+O2 CuO
B．磷在氧气中燃烧：2P2O5 4P+5O2
C．硫在氧气中燃烧：S+O2 SO2↑
D．氢气在氧气中燃烧生成水：2H2+O2 2H2O
6、下列关于化学方程式2H2O 2H2↑+O2↑的含义的叙述中，正确的是（ ）
A．可表示水是由氢气和氧气组成的 B．2个水分解生成2个氢气和1个氧气
C．通电时水分解生成氢气和氧气 D．通电时，每9份质量的水分解生成1份质量的氧气和8份质量的氢气
7、某反应的化学方程式为2A+B=C，15g A和足量的B充分反应，生成20g C。已知B的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是（ ）
A．32B．64C．96D．128
8、有下列化学方程式：A+3B═2C+2D，7g A与24g B恰好完全反应，生成D的质量是9g。若C的相对分子质量为44，则B的相对分子质量为（ ）
A．16B．32C．36D．96
【新课讲授】
【学习目标】
1.认识氢气的物理性质；
2.通过实验探究，了解氢气的燃烧现象及产物；
3.知道点燃氢气之前必须验纯，初步学习如何检验氢气的纯度；
4.认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因；
5.遵守实验规程，意识到安全操作的重要性。
【新知预习】
1.氢气的物理性质：
①_________________________________
②__________________________________
③____________________________________。
2.纯净的氢气在空气中安静的燃烧，产生____________火焰，罩在火焰上方的干冷烧杯壁上有____________出现，接触烧杯的手感到____________，说明氢气具有____________，燃烧生成____________，并____________。
3.氢气燃烧的化学方程式为___________________________，又说明了水是由________________________两种元素组成的。
4.不纯的氢气（混有 或 ）点燃时极易爆炸，因此使用氢气时一定要注意安全，点燃前一定要检验氢气的 。
收集一小试管的氢气，在酒精灯火焰上检验纯度：若听到尖锐的爆鸣声，说明 ；若听到轻微的“噗”声，说明 ；若没有听到声音，说明 。
5.氢气是理想高能燃料的理由：①_____________________________；②_______________________。但由于氢气在 、 、 等方面有许多技术问题还没有解决，所以氢能源尚未得到广泛应用。
【自我检测】
1.关于氢气的物理性质，下列叙述不正确的是（ ）
A.氢气是最轻的气体 B.氢气难溶于水
C.氢气的液态是淡蓝色的 D.通常状况下，氢气是无色、无味的气体
2.氢气不同于其他气体的显著特点是（ ）
A.无色气体 B.难溶于水 C.可燃性 D.密度最小
3.下列说法不正确的是（ ）
A．水是由氢气和氧气组成的，属于混合物
B. 检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不纯
C．氢气是无色、无气味，难溶于水的气体，实验室可以用排水法收集氢气
D．氢气在氧气中燃烧，生成惟一产物——水，该反应也能说明水的组成
4.氢气是一种很有前途的能源，以水为原料大量制取氢气最理想的途径是（ ）
A、利用太阳能直接使水分解制氢气
B、以焦炭和水为原料制水煤气后分离出氢气
C、用炽热的铁和水反应制氢气
D、由热电厂提供电力电解水制氢气
【课后作业】
1．下列关于氢气的说法不正确的是（ ）
A．用氢气吹的肥皂泡迅速向空中飞去，证明氢气的密度比空气的小
B．能证明氢气在空气中燃烧生成水的依据是烧杯壁上有水珠
C．氢气是无色、无味、极难溶于水的气体
D．用氢气填充彩气球既安全又容易升空
2．在点燃氢气前须先检验其纯度的原因是（ ）
A．检查氢气是否已产生
B．验证氢气是否能燃烧
C．测定氢气的纯度是否达到了74.2%
D．防止点燃氢气时发生爆炸
3．检验氢气的纯度时，将充满氢气的试管移近火焰时应（ ）
A．管口朝下
B．管口朝上
C．试管保持水平
D．管口向上倾斜
4．下列关于氢气的说法中正确的是（ ）
A．与空气混合点燃有爆鸣声的气体一定是氢气
B．混有氧气的氢气点燃时，一定发生爆炸
C．点燃氢气前，一定要检验其纯度
D．由于氢气的密度比空气小，所以可用向上排空气法收集氢气
5．氢氧燃料电池是通过氢气和氧气在特定的设备中发生化学反应从而产生能量的发电装置，目前这种电池已在宇宙飞船、太空站等航天器上得到应用。下列关于氢氧燃料电池的说法不正确的是（ ）
A．氢氧燃料电池是电能转化为化学能的装置
B．氢氧燃料电池不会对环境造成污染
C．氢氧燃料电池发电后生成水可供宇航员的生活用水
D．氢氧燃料电池所用的燃料氢气可以通过分解水得到，是可再生能源
6．阅读下列文字，用序号回答问题：
①通常为无色、无味的气体 ②在压强为101 kPa、温度为－252 ℃时呈液态 ③发射“嫦娥二号”的火箭使用液氢作燃料 ④以前用来填充探空气球 ⑤纯净的氢气点燃时安静地燃烧 ⑥与灼热的氧化铜反应生成铜和水 ⑦在氯气中也能燃烧。
(1)氢气的物理性质________________________；
(2)氢气的化学性质________________________；
(3)氢气的用途________________________。
5.1洁净的燃料——氢气答案
【课前复习】
附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Cl-35.5；Ca-40
1、细铁丝在氧气中可剧烈燃烧。在这个反应中，铁、氧气和生成物的质量比是（ C ）
A．56：32：72B．56：32：232C．168：64：232D．224：96：320
2、下列关于S+O2 SO2的描述不正确的是（ B ）
A．表示硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
B．二氧化硫分子中硫元素和氧元素的质量比是1：1
C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变
D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1
3、工业上利用接触法制硫酸。接触室中发生的主要反应为：2SO2+O22SO3，下列说法错误的是（ D ）
A．该反应属于化合反应 B．V2O5在该反应中起催化作用
C．反应前后分子个数发生了改变 D．反应前后氧原子个数发生了改变
4、甲烷是天然气的主要成分，其完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O，根据该化学方程式无法获取的信息是（ C ）
A．反应物和生成物B．反应所需条件
C．反应物的颜色和状态D．生成物的分子个数比
5、下列化学方程式书写正确的是（ D ）
A．铜丝在氧气中加热生成氧化铜：Cu+O2 CuO
B．磷在氧气中燃烧：2P2O5 4P+5O2
C．硫在氧气中燃烧：S+O2 SO2↑
D．氢气在氧气中燃烧生成水：2H2+O2 2H2O
6、下列关于化学方程式2H2O 2H2↑+O2↑的含义的叙述中，正确的是（ D ）
A．可表示水是由氢气和氧气组成的 B．2个水分解生成2个氢气和1个氧气
C．通电时水分解生成氢气和氧气 D．通电时，每9份质量的水分解生成1份质量的氧气和8份质量的氢气
7、某反应的化学方程式为2A+B=C，15g A和足量的B充分反应，生成20g C。已知B的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是（ D ）
A．32B．64C．96D．128
8、有下列化学方程式：A+3B═2C+2D，7g A与24g B恰好完全反应，生成D的质量是9g。若C的相对分子质量为44，则B的相对分子质量为（ B ）
A．16B．32C．36D．96
【新课讲授】
【学习目标】
1.认识氢气的物理性质；
2.通过实验探究，了解氢气的燃烧现象及产物；
3.知道点燃氢气之前必须验纯，初步学习如何检验氢气的纯度；
4.认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因；
5.遵守实验规程，意识到安全操作的重要性。
【新知预习】
1.氢气的物理性质：
①__无色无味的气体_________
②__难溶于水________
③___常温下密度最小气体________。
2.纯净的氢气在空气中安静的燃烧，产生_淡蓝色__火焰，罩在火焰上方的干冷烧杯壁上有_水珠___出现，接触烧杯的手感到__发热___，说明氢气具有_可燃性___，燃烧生成__水__，并__放热__________。
3.氢气燃烧的化学方程式为___2H2+O2 2H2O，又说明了水是由__氢、氧___两种元素组成的。
4.不纯的氢气（混有 空气 或 氧气 ）点燃时极易爆炸，因此使用氢气时一定要注意安全，点燃前一定要检验氢气的 纯度 。
收集一小试管的氢气，在酒精灯火焰上检验纯度：若听到尖锐的爆鸣声，说明 氢气不纯 ；若听到轻微的“噗”声，说明 氢气较纯 ；若没有听到声音，说明 氢气很纯 。
5.氢气是理想高能燃料的理由：①__燃烧产物无污染______；②__燃烧产生热值高_____。但由于氢气在 制取 、 储存 、 运输 等方面有许多技术问题还没有解决，所以氢能源尚未得到广泛应用。
【自我检测】
1.关于氢气的物理性质，下列叙述不正确的是（ C ）
A.氢气是最轻的气体 B.氢气难溶于水
C.氢气的液态是淡蓝色的 D.通常状况下，氢气是无色、无味的气体
2.氢气不同于其他气体的显著特点是（ D ）
A.无色气体 B.难溶于水 C.可燃性 D.密度最小
3.下列说法不正确的是（ A ）
A．水是由氢气和氧气组成的，属于混合物
B. 检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不纯
C．氢气是无色、无气味，难溶于水的气体，实验室可以用排水法收集氢气
D．氢气在氧气中燃烧，生成惟一产物——水，该反应也能说明水的组成
4.氢气是一种很有前途的能源，以水为原料大量制取氢气最理想的途径是（ A ）
A、利用太阳能直接使水分解制氢气
B、以焦炭和水为原料制水煤气后分离出氢气
C、用炽热的铁和水反应制氢气
D、由热电厂提供电力电解水制氢气
【课后作业】
1．下列关于氢气的说法不正确的是（ D ）
A．用氢气吹的肥皂泡迅速向空中飞去，证明氢气的密度比空气的小
B．能证明氢气在空气中燃烧生成水的依据是烧杯壁上有水珠
C．氢气是无色、无味、极难溶于水的气体
D．用氢气填充彩气球既安全又容易升空
2．在点燃氢气前须先检验其纯度的原因是（ D ）
A．检查氢气是否已产生
B．验证氢气是否能燃烧
C．测定氢气的纯度是否达到了74.2%
D．防止点燃氢气时发生爆炸
3．检验氢气的纯度时，将充满氢气的试管移近火焰时应（ A ）
A．管口朝下
B．管口朝上
C．试管保持水平
D．管口向上倾斜
4．下列关于氢气的说法中正确的是（ C ）
A．与空气混合点燃有爆鸣声的气体一定是氢气
B．混有氧气的氢气点燃时，一定发生爆炸
C．点燃氢气前，一定要检验其纯度
D．由于氢气的密度比空气小，所以可用向上排空气法收集氢气
5．氢氧燃料电池是通过氢气和氧气在特定的设备中发生化学反应从而产生能量的发电装置，目前这种电池已在宇宙飞船、太空站等航天器上得到应用。下列关于氢氧燃料电池的说法不正确的是（ A ）
A．氢氧燃料电池是电能转化为化学能的装置
B．氢氧燃料电池不会对环境造成污染
C．氢氧燃料电池发电后生成水可供宇航员的生活用水
D．氢氧燃料电池所用的燃料氢气可以通过分解水得到，是可再生能源
6．阅读下列文字，用序号回答问题：
①通常为无色、无味的气体 ②在压强为101 kPa、温度为－252 ℃时呈液态 ③发射“嫦娥二号”的火箭使用液氢作燃料 ④以前用来填充探空气球 ⑤纯净的氢气点燃时安静地燃烧 ⑥与灼热的氧化铜反应生成铜和水 ⑦在氯气中也能燃烧。
(1)氢气的物理性质__①__②____________________；
(2)氢气的化学性质___⑥_____⑦________________；
(3)氢气的用途___③___④__________________。