初中人教部编版第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己课文内容课件ppt

这是一份初中人教部编版第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己课文内容课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了第1课时认识自己，第三课发现自己，学习目标，人贵自知，一人贵自知，我的感悟，二多把尺子量自己，板书设计，分析说明题等内容，欢迎下载使用。

3、我们如何才能享受学习？
4、如何才能学会学习？
体味学习的快乐。体味学习的辛苦。学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。体验学习的美好。我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。学会学习，还要善于运用不同的学习方式。如合作学习、自主学习、探究学习等。
1.如何正确认识学习？
2.我们为什么要学习？（学习的意义和作用）
3.我们如何才能享受学习？
4.如何才能学会学习？
1、了解正确认识自己的重要性
2、掌握认识自己的途径
3、学会正确对待他人评价
　　森林中要举办比“大”赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。
　　这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，心想：难道我不大吗？青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”台下传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。突然“嘭”的一声，青蛙的肚皮鼓破了。
从这个故事中，你能得到什么启示？
　　从这个寓言中，你得到什么启示？
　　认识自己是重要的。进入初中，同学们的自我意识都在不断增强，不仅关注广阔而精彩的外部世界，而且也越来越关注自我。
　　李小双曾两次被国家队拒之门外。从专业角度来看，他的体型并不理想，而且力量也不足，而美和力是选拔体操苗子的基本条件。
　　但小双并没有向定论低头，没有向权威让步。他凭借对自己优势的分析和判断，迎难而上。
他认识到自己气质好、训练刻苦、意志坚强，相信可以弥补先天的不足。经过艰苦训练，小双终于用实力敲开了国家队的大门。
　　在1992年巴塞罗那奥运会上，李小双高质量地完成“团身后空翻三周”这一高难动作，成为当之无愧的奥运会男子自由体操金牌得主。
李小双的成功说明了什么？
正确认识自我，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
学校足球队的小刚球技很棒，他一心想当足球队队长，但是其他队友认为小斌更适合担任队长。
　　因为，虽然小斌的球技不如小刚，但小斌领导能力比小刚强，能很好地协调队内关系。看到队友都不支持自己，小刚非常生气，他说这次比赛他不参加了。
　　这样的认识给他带来怎样的影响？
　　你如何看待小刚对自己的认识？
正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
根据表格的内容，说说我们可以从哪些方面认识自己？
　　同学们可以从哪些方面来认识自己？并举一个例子。
　　我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
　　通过自己对自己的评价，你认为对你以后的学习和生活有什么帮助？
　　通过自我评价来认识自己，对自己有一个恰当的评价，能够帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能够帮助我们调节和控制自己的行为。自我评价的方法包括：自我观察和分析；与他人比较。
　　唐太宗是一个文武双全，英明盖世的能人，但人非圣贤，孰能无过。 在他身边有两位监督他言行的“明镜”：一为长孙皇后，另一位乃忠义贤良的魏征。皇上一有过错，他们会立即巧妙地指出。 据《贞观政要》一书所载：唐太宗喜欢一只小鹞子，一日正在玩鸟，魏征来了，太宗怕魏征指责自己，赶快把小鸟藏到怀中。魏征假装没看到，故意留下来与他商谈国家大事。
　　太宗心里虽为鸟着急，却也怕暴露，因为他信任、敬畏魏征。等魏征走后，太宗取出怀里心爱的小鸟一看，早已命归黄泉了。 太宗伤心地回到后宫，大发雷霆说：“我非杀掉这个田舍翁不可！” 长孙皇后闻之，问明原委，立刻穿上大礼服向太宗行礼道贺：“恭喜陛下，贺喜陛下！唐朝有魏征这样的好臣子，又有您这样的好皇帝，这是有史以来没有过的好现象，国家兴盛指日可待。”故使太宗渐渐平息了怒气。
唐太宗就“以人为镜”常观察自己，真正做到了勇于改过、从善如流。后来魏征死了。
　　唐太宗惋惜地说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。而今魏征不在了，朕就少了一面镜子。
　　这则故事对你有何启发？
　　他人对我们的评价是我们认识自己的一面镜子，旁观者清，当局者迷，多听听他人对自己的评价，可以更好地了解自己，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。
一个人做人做事和认识自己最重要的是要具备判断是非的能力，不能人云亦云，被别人的意见所左右，要靠自己的脚走路，自己的脑袋思考问题。 所以，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
根据自己搜集的情况把表格填写完整。
　　家人、同学、老师对你的评价一样吗？为什么？你觉得应该如何对待这些评价。　　你觉得应该如何对待这些评价?
一天，邹忌信步走到镜子面，仔细端详自己的模样，随口问家人：“我跟城北的徐公比起来，谁更漂亮？”
齐威王的相国邹忌相貌堂堂，同住一城的徐公也长得一表人才，是齐国有名的美男子。
结果全家上下都说他长得好看。
　　邹忌第二天，有位客人来访。邹忌又顺便又问客人：“您看我和城北徐公相比，谁更漂亮？”
　　客人毫不犹豫地说：“徐先生比不上您，您比他漂亮多了。”
不久，城北徐公到邹忌家登门拜访。邹忌发现，自己长得不如徐公。
他在心里感慨：看起来，我是受了身边人的恭维赞扬，而认不清真正的自我了。
　　邹忌的家人和客人都说他比徐公漂亮，邹忌自己如何看待此事呢？从这个故事中你得到了什么启示？
对待他人的评价，我们既要重视，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
　　他人对我们的评价是我们认识自己的一面镜子，旁观者清，当局者迷。
　　多听听他人对自己的评价，可以更好地了解自己，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
1.我们为什么要认识自己？（正确认识自己的意义）
2.认识自己的途径有哪些？
1.认识自己的途径有哪些？2如何正确对待他人评价?
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。” (1)请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？  (2)你将通过哪些科学方法来正确认识和评价自己？  
①每个人都有长处和优势，也都有缺点与不足；②在认识自己的过程中，既要看到自己的长处和优势，也要看到自己的缺点和不足，这样才能公正、客观、正确地认识和评价自己。
①从生理、心理、社会等各方面来认识自己；②通过自我评价来认识自己；③通过他人评价认识自己。
王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。 (1)王新是通过什么途径认识自己的？(2)王新应如何面对同学和老师对他的评价？(3)正确认识自己有什么意义？
王新应该正确面对同学和老师的评价。首先要重视他人评价，用心聆听，虚心接受，勇于面对。其次，要客观冷静分析他人评价，既不能盲从，也不能忽视。
正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。
通过自我评价来认识自己