初中物理北师大版八年级上册三 学生实验：探究物质的一种属性——密度课前预习课件ppt

这是一份初中物理北师大版八年级上册三 学生实验：探究物质的一种属性——密度课前预习课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，学习环节，问题与猜想，制定计划，收集证据，分析与结论，密度的应用，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1、通过探究实验，归纳出物体的质量、体积和密度三个物理量之间的关系
2、理解密度的概念、公式和单位
3、会查密度表、知道水的密度
4、会用量筒和天平测固体和液体的密度
5、会利用所学的密度知识解决日常生活中的实际问题
一、问题与猜想二、制定计划三、收集证据四、分析与结论五、实际应用
演员所举的石狮子是真的吗？
有没有体积相同的不同物质，其质量不相同？
有没有体积不同的物质，它们的质量却相同呢？
质量？ 体积？ 本身的某种特性？ 质量与体积的某种关系？
1、比值反映了这种物质的一种特性2、在物理学中，把某种物质质量与体积的比叫作这种物质的密度
观察下表物质的密度回答以下问题？
从表中可以看出：不同物质的密度不同，固体、液体的密度比气体的密度大，铂的密度最大，氢气的密度最小。有些物质的密度相同，比如：冰和石蜡，煤油和酒精
同一种物质的密度也会发生变化，比如：水的密度是1.0×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3.
水的密度是1.0×103kg/m3，表示1m3水的质量是1.0×103kg
体育锻炼用的实心“铅球”，质量为4kg、体积为0.57dm3.通过计算说明：这个”铅球”是纯铅做的吗？
“铅球”是纯铅做的吗？